分析 由图可知,B能分泌抗体,是浆细胞,所以A是B细胞,D是T细胞,E能与F进行密切接触,E是效应T细胞,F是靶细胞,H是吞噬细胞,G是树突状细胞,既DC细胞.
解答 解:(1)图中B、E的名称分别是浆细胞和效应T细胞.B细胞可来自于B细胞或记忆细胞细胞的增殖与分化.
(2)效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫.
(3)B细胞和T细胞受抗原刺激后可增殖分化,既A和D.H吞噬细胞也可以增殖.
(4)若抗体结合自身正常细胞,造成细胞被破坏,称为自身免疫病.
(5)图中细胞A为B细胞、细胞B为浆细胞,D是T细胞,E是效应T细胞,H是吞噬细胞,其中浆细胞没有识别能力,吞噬细胞没有特异性,因此图中能够特异性识别抗原的细胞有A D E.
故答案为:
(1)浆细胞 效应T细胞 B细胞或记忆细胞
(2)细胞免疫
(3)A、D(或A、D、H)
(4)自身免疫病
(5)A D E
点评 本题结合体液免疫和细胞免疫示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好 | |
B. | t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 | |
C. | t1-t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率 | |
D. | 甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强→弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物中同一基因的转录和翻译能同时进行,真核生物中同一基因的转录和翻译不能同时进行 | |
B. | 决定氨基酸的密码子有64种,反密码子位于tRNA上,也有64种 | |
C. | 一种tRNA可以运输多种氨基酸 | |
D. | 一个mRNA分子只能合成一条多肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞融合过程中,去掉细胞壁用纤维素酶和果胶酶 | |
B. | 两两融合后,可出现3种融合细胞 | |
C. | 若用融合细胞进行组织培养,理论上讲发育成的后代的枝条颜色是绿色、白色、花斑色 | |
D. | 若用融合细胞进行组织培养,理论上讲两两融合发育成的后代控制花色的基因型依次是RRRR、rrrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能 | |
B. | 被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 | |
C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 | |
D. | 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
B. | 图中的五碳糖肯定是核糖 | |
C. | a可能是鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸 | |
D. | 从碱基组成上看,还缺少的是T |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜是选择透过性膜,主要由磷脂和糖类组成 | |
B. | 植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性 | |
C. | 人工脂双层膜能让O2通过不能让Ca2+通过,属于选择透过性膜 | |
D. | 生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征 |
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