分析 1、动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
解答 解:(1)动物细胞培养时,将动物组织中的细胞分散开来获得单个细胞A和B通常用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)来处理.诱导动物细胞融合的方法有:物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒).
(2)如果该图表示单克隆抗体的制备过程,A细胞是骨髓瘤细胞,则B细胞是从小鼠体内获得的浆细胞(或效应B细胞或已免疫的B细胞);在获得该细胞之前,需要向小鼠注射特定抗原或抗原,使小鼠发生免疫反应,产生浆细胞;单克隆抗体制备过程中需要进行两次筛选,第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是用采用抗体阳性检测法筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞;单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备.
(3)克隆羊的培育主要采用了核移植技术,因此①过程中涉及的生物技术有动物细胞培养、核移植.
故答案为:
(1)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) PEG、灭活的病毒、电激
(2)浆细胞或效应B细胞或已免疫的B细胞 特定抗原或抗原 能产生特定抗体的杂交瘤细胞 特异性强、灵敏度高、可大量制备
(3)动物细胞培养、核移植
点评 本题结合图解,考查动物细胞培养、单克隆抗体的制备、核移植等知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件;识记单克隆抗体的制备过程;识记核移植的具体过程,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物,Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 | |
B. | 细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种,该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种 | |
C. | ②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用,需经过磷脂分子层的层数是8 | |
D. | Ⅴ生物一定营寄生生活,属于消费者;Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若进行有丝分裂,则子细胞中含有3H的染色体数可能为2N | |
B. | 若进行减数分裂,则子细胞中含有3H的DNA分子数一定为N | |
C. | 若子细胞中含有的染色体不含3H,则不可能存在四分体 | |
D. | 若某个子细胞中染色体都含有3H,则细胞分裂过程中一定发生了基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体表皮细胞已高度分化,因此细胞中不存在转录和翻译过程 | |
B. | 多能干细胞能够分化成多种组织细胞,因为其发生了基因突变 | |
C. | 多能干细胞和表皮细胞都具有细胞周期,但多能干细胞周期短 | |
D. | 在多能干细胞中,用健康基因取代致病基因,并使其定向分化为造血干细胞,可用于镰刀型贫血症的治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a、c表示有丝分裂,b表示减数分裂 | |
B. | AC段和NO段形成的原因是DNA的复制 | |
C. | 等位基因的分离发生在GH段,非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在LM段 | |
D. | GH段和OP段含有的染色体数目相同,且都含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪组物质可以不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞( )
A.甘油、脂肪酸、苯、K+ B.葡萄糖、K+、氨基酸
C.甘油、乙醇、维生素A D.胆固醇、H2O、氨基酸、Na+
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图某种植物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答下列问题(请在[]内填数字,横线上填名称或文字):
(1)高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是: ;动物细胞不具有,而
高等植物细胞具有的细胞器是: 和 .
(2)图中[2]为细胞系统的边界,它的主要成分是 和 .
(3)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ] 供给,该细胞是进行 的主要场所.
(4)若为根尖成熟区细胞,则图中不该存在的细胞器是[ ] ,该细胞器的功能是进行 的场所.
(5)与该细胞细胞壁形成有关的细胞器是 .
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