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    11．柴油是重要的燃料油之一，也因泄露与不当排放等造成了严重的环境污染．科研人员从遭受柴油污染的土壤样品中取土样5g，加入含100mL培养基M的锥形瓶中，在30℃条件下震荡培养5天，取出5mL培养液接种到相同的新鲜培养基，按此步骤连续培养5次，分离获得醋酸钙不动杆菌DB（一种柴油降解菌）．利用该菌，科研人员进一步探索其降解柴油的最佳条件，获得实验结果如图．请回答下列问题：

    （1）为获得醋酸钙不动杆菌DB，培养基M应以柴油为唯一碳源，还要考虑无机盐的种类和比例．
    （2）在实验过程中，科研人员“30℃条件下震荡培养5天，取出5mL培养液接种到相同的新鲜培养基，按此步骤，连续培养5次”的主要目的是使醋酸钙不动杆菌DB的数量增加（或“使柴油分解菌富集”）．
    （3）在分离醋酸钙不动杆菌DB操作时，在严格无菌条件下，采用平板划线法（填接种方法）在制备好的牛肉膏蛋白胨培养基上进行接种，接种完，对接种环进行灼烧灭菌处理．培养一段时间后，观察、挑取平板上形态、颜色、大小和隆起度等一致的菌落进行重复培养，直到分离出单一菌株．
    （4）据图分析，若某地区土壤发生柴油重度污染时，则可以将对被柴油重度污染的土壤进行稀释，使柴油浓度降低至4000mg•kg-1左右，并添加浓度为6mg．g-1的表面活性剂，以有利于提高对柴油的降解效果．

    分析 分析图1：随着柴油添加量的增加，柴油的降解率呈先增加后下降的趋势，即在4000mg．kg-1左右柴油的降解率最高．
    分析图2：随着表面活性剂的浓度的上升，柴油的降解率呈不断增加的趋势，图中表面活性剂的浓度为6mg．g-1左右时降解率最高．

    解答 解：（1）分析题意可知，醋酸钙不动杆菌DB是一种柴油降解菌，因此为获得醋酸钙不动杆菌DB，培养基M应以柴油为唯一碳源，还要考虑无机盐的种类和比例．
    （2）在实验过程中，科研人员“30℃条件下震荡培养5天，取出5mL培养液接种到相同的新鲜培养基，按此步骤，连续培养5次”的主要目的是使醋酸钙不动杆菌DB的数量增加（或使柴油分解菌富集）．
    （3）在分离醋酸钙不动杆菌DB操作时，在严格无菌条件下，采用平板划线法或稀释涂布平板法在制备好的牛肉膏蛋白胨培养基上进行接种，接种完，对接种环进行灼烧灭菌处理．培养一段时间后，观察、挑取平板上形态、颜色、大小和隆起度等一致的菌落进行重复培养，直到分离出单一菌株．
    （4）根据柱形图结果可知，在柴油添加量为4000mg．kg-1左右柴油的降解率最高，表面活性剂的浓度为6mg．g-1时降解率最高，因此若某地区土壤发生柴油重度污染时，则可以将对被柴油重度污染的土壤进行稀释，使柴油浓度降低至4000mg．kg-1左右，并添加浓度为6mg．g-1的表面活性剂，以有利于提高对柴油的降解效果．
    故答案为：
    （1）柴油   种类
    （2）使醋酸钙不动杆菌DB的数量增加（或“使柴油分解菌富集”） 
    （3）平板划线法   灼烧    菌落
    （4）6mg．g-1

    点评 本题考查了微生物分离和纯化的有关知识，要求考生掌握选择培养基在分离微生物的实验过程中的运用，识记纯化微生物的接种方法，能够根据柱形图中的信息提出有效的降解柴油污染的措施．

    练习册系列答案
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    1．在离体菊花茎段植物组织培养过程中，不会发生的生命活动是（　　）
    A．细胞的增殖与分化B．ATP的合成与分解
    C．基因突变D．基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
    A．该酶的最适催化温度为30℃左右
    B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
    C．由图4实验结果可知酶具有高效性
    D．由实验结果可知酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．请回答下列问题
    ①蓝藻       ②酵母菌       ③变形虫         ④小球藻   ⑤硝化细菌    ⑥青霉菌       ⑦大肠杆菌       ⑧HIV病毒     ⑨肺炎双球菌
    （1）具有核膜的一组生物②③④⑥（只填序号）
    （2）不含核糖体的生物是⑧（只填序号）
    （3）属于自养生物的是①④⑤（只填序号）
    （4）⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是蛋白质和核酸（或蛋白质和RNA）．
    （5）一个大肠杆菌属于生命系统结构层次的个体或细胞层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药．
    （1）进行转基因操作前，需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞．
    （2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间；若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达，采用的技术有分子杂交技术和抗原-抗体杂交技术．
    （3）培养家蚕细胞时，细胞会产生贴壁生长和增大细胞贴壁生长的附着面积现象．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以接触抑制，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．测定生物组织中ATP的含量，常常利用“荧光素-荧光素酶生物发光法”．该方法的主要步骤如下：①将所测生物组织研磨后沸水浴10分钟，然后冷却至室温；②离心处理后取一定量的上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，并加人适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应，③记录发光强度并计算ATp含量．分析上述实验步骤并回答问题：
    （1）荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光．根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是：发光强度与ATP的含量成正比．
    （2）分光光度计反应室内必须控制两个影响酶活性的反应条件，分别是温度和pH，维持溶液pH的相对稳定时常常使用（磷酸）缓冲液．分光光度计反应室内发生的能量转换是化学能→光能．
    （3）为了节省实验中荧光素酶的用量，科研人员测得荧光素酶浓度与发光强度的关系如图所示．结果表明，测定ATP时，图中e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度不再提高，此时的限制因素有ATP浓度．
    （4）利用“荧光素-荧光素酶生物发光法”可检测熟食食品中细菌的ATP含量，进而测算出细菌数量以判断食品的污染程度．做出这种判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是细菌和蓝藻的结构模式图．请根据图回答下面的问题．

    （1）细菌和蓝藻都属于原核生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有被核膜包被的成形的细胞核．
    （2）图A中的1是DNA（物质），位于拟核区域，该物质在真核细胞中主要存在于细胞核中．
    （3）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因而可以进行光合作用，属于自养（自养/异养）生物．
    （4）细菌和蓝藻具有的唯一的细胞器是核糖体．
    （5）动物细胞的遗传物质在存在方式上不同于细菌的特点为遗传物质主要存在于染色体上．

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    下列维持内环境稳态的生理活动说法错误的是（ ）

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    B．人少量失血后，血量很快恢复正常

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    生命系统最微观和最宏观的层次分别是

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