A. | 生物进化历程中霉菌比细菌出现的早 | |
B. | 生物多样性是共同进化的结果 | |
C. | 有性生殖的生物比无性生殖的生物进化的慢 | |
D. | 种群基因频率如果改变,生物一定进化 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、霉菌是真核生物,细菌是原核生物,生物进化历程中细菌比霉菌出现的早,A错误;
B、生物多样性是共同进化的结果,B正确;
C、有性生殖的生物比无性生殖的生物进化的快,C错误;
D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,故种群基因频率如果改变,生物一定进化,D正确.
故选:BD.
点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “信号肽”序列的基本单位是氨基酸 | |
B. | 对CPTI基因的修饰发生在外显子内 | |
C. | CPTI基因的修饰只需限制性内切酶 | |
D. | 水稻CPTI基因的表达会使害虫逐渐进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态 | |
B. | 太阳能是生物圈维持正常运转的动力 | |
C. | 生物圈的物质循环只需要通过生产者就可以实现 | |
D. | 生物圈维持稳态的能力是有限度的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:AaBb 乙:AAaBbb | B. | 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB | ||
C. | 甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb | D. | 甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致死时细胞中含有杀配子染色体 | |
B. | 图中染色体经减数分裂能产生配子的类型有221种 | |
C. | 杀配子染色体能诱发普通小麦突变,产生新的基因 | |
D. | 可借助半致死情况下的染色体缺失研究基因在染色体上的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无子西瓜不可育所以不是可遗传变异 | |
B. | 所有单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小 | |
C. | 转基因技术是通过导入外源基因,使转基因生物获得新性状 | |
D. | 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群,不能作为鉴定依据的结构是( )
A.有无细胞壁 B.有无核糖体
C.有无叶绿体 D.有无核膜
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