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    如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解，请分析回答：

    （1）图中A、B、C、D的物质分别是：A ，B ．物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] ．

    （2）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是： 、 、 ．提取人红细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气一﹣水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：人红细胞表面积的值接近于 ．

    （3）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬．这体现了细胞膜具有 的结构特点．污水处理过程中可以利用细胞膜的 特点，将金属离子和水分开．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（ ）

    A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加

    C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．克隆猪成功的概率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关．Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系．克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图．

    （1）图中应选择减数第二次分裂中期（或MⅡ中）期的卵母细胞进行核移植，使用的良种猪体细胞一般都选择10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞可保证正常的二倍体核型．
    （2）图中X表示反转录过程，从基因组数据库中查询Bcl-2基因的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成引物用于PCR扩增，PCR的原理是DNA双链复制．
    在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2mRNA的分子数，从而反映出Bcl-2基因的转录水平．
    （3）需将早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚时期，再移入到受体子宫，培育成克隆猪．
    （4）克隆猪的性状与良种猪的性状不完全相同的原因是①克隆动物细胞质遗传物质来自受体卵母细胞
    ②性状是基因与环境共同作用的结果
    ③个体发育过程中有可能发生基因突变．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述正确的是（ ）

    A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    B．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

    C．酶的作用是降低反应所需的活化能

    D．酶在催化过程中不断被消耗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体

    B．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体

    C．有丝分裂得到的两个细胞遗传物质组成不同

    D．人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用的叙述，不正确的是（ ）

    A．把二氧化碳和水转变成有机物

    B．把光能转变成化学能

    C．全过程都必须在光下进行

    D．有氧气放出

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在需氧呼吸过程中，进入细胞内的氧（ ）

    A．将丙酮酸氧化成二氧化碳 B．参与ATP的形成

    C．将葡萄糖分解成丙酮酸 D．接受反应中脱下的氢生成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关糖代谢调节的叙述正确的是（　　）
    A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
    B．胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长
    C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
    D．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法．下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是（　　）
    A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
    B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1
    C．若F1产生配子时成对等位基因分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1：2：1
    D．由F2出现了“3：1”的表现型比，推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离

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