A、基因多样性 |
B、物种多样性 |
C、生态系统多样性 |
D、染色体多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、“S”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系 |
B、种群增长率在各阶段是不相同的 |
C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 |
D、种群增长不受种群密度制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均受到影响 |
B、与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 |
C、间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 |
D、大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 |
B、土壤小动物类群丰富度的研究中,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐 |
C、在脂肪的鉴定实验中,观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜 |
D、一个渗透系统达到平衡时,漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素的合成与分泌 |
B、高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 |
C、萎蔫的植物细胞出现质壁分离 |
D、细胞膜上糖蛋白的识别过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程 | B、细胞工程 |
C、蛋白质工程 | D、胚胎工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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