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假说一演绎、模型建构与类比推理是现代科学研究中常用的方法,以下有关叙述错误的是(  )
A、摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说一演绎”思想
B、孟德尔对分离现象的原因提出的假说的核心内容是:“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、沃森和克里克运用模型建构法发现了DNA双螺旋结构
D、孟德尔所设计的测交实验的目的是验证演绎推理的正确性
考点:孟德尔遗传实验,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
解答: 解:A、摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说一演绎”思想,A正确;
B、孟德尔对分离现象的原因提出的假说的核心内容是:“性状是由成对的遗传因子决定的”,孟德尔时代还没有基因、染色体概念,B错误;
C、沃森和克里克运用模型建构法发现了DNA双螺旋结构,C正确;
D、孟德尔所设计的测交实验的目的是验证演绎推理的正确性,D正确.
故选:B.
点评:本题考查遗传学中的科学研究方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞分化的说法错误的是(  )
A、发生在整个生命进程中
B、在胚胎时期达到最大限度
C、分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
D、细胞分化是个断断续续的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体结构示意图,请回答:(图中编号写在括号内,文字写在横线上)
(1)具有选择透过性功能的结构是
 

(2)吸收光能的色素分布在[
 
]
 

(3)与光合作用有关的酶分布在[
 
]
 
和[
 
]
 
中.
(4)把ATP中的能量转换到糖分子中贮存起来的过程是在[
 
]
 
中完成的.
(5)在②处所发生的反应称
 
;其发生的物质变化是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

禽流感是禽流行性感冒的简称,感染高致病性禽流感的鸡群常常“全军覆没”,2005年世界上发现了能感染人类的H5N1型高致病性禽流感病毒,该病毒的遗传物质由8个单链RNA片段组成,核衣壳外面有囊膜.根据所学知识回答下列问题:
(1)科学家发现H5N1型禽流感病毒变异速度惊人,大大超出人们的想象.禽流感病毒很容易发生变异,从遗传物质的角度来看是因为
 

(2)已治愈家禽的血清可用于治疗禽流感,原因是
 
,该病毒进入生物细胞内,效应T细胞识别靶细胞表面抗原的物质的化学本质是
 

(3)若感染禽流感后,发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的
 
,垂体释放
 
减少,此物质作用的靶器官是
 

(4)人体免疫系统包括
 
,在人感染禽流感病毒时,吞噬细胞参与体液免疫发挥的作用是
 

(5)免疫系统有时会出现功能异常,如:流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血,这种疾病称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶面积指数与呼吸量、干物质量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,比值越大,表示植物叶片交错程度越大).图中光合作用实际量、干物质量及呼吸量的单位是g/m2?h,下列相关叙述中不正确的是(  )
A、图中斜线阴影部分表示的是植物的呼吸作用消耗量
B、干物质量曲线说明一定范围内,干物质量随叶面积指数增加而增加,叶面积指数达一定值后,干物质量随叶面积指数增大而减少
C、叶面积指数达到某值以后,光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加,原因是叶片相互遮挡,有效光合作用面积未增加
D、研究一片成熟的森林生态系统,叶面积指数大约为4时,进行合理开采最有利于森林生态系统的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于玉米(2N=20)体内细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在有丝分裂末期赤道板上不形成细胞板
B、在正常的次级卵母细胞中不含有同源染色体
C、在减数第一次分裂后期的细胞中有4个染色体组
D、在减数第二次分裂的前期和后期均可以发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B、若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板
C、若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条
D、用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验          ②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验            ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内激素的叙述中,正确的是(  )
A、都是含量微少但有高效的调节功能
B、都在其含量过高时进行反馈调节
C、都由体内专门的腺体细胞分泌
D、都经过内质网和高尔基体的加工和运输

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同步练习册答案