分析 设计实验的一般思路是:1、根据实验目的确定自变量和因变量,排除无关变量,设计实验步骤;
2、科学分组,设计并做好对照试验;
3、记录实验开始时的各种现象和数据;
4、根据自变量的情况开始实验,观察、测量、记录实验现象和数据;
5、统计结果,分析实验现象和数据,得出实验结果.
解答 解:(l)①根据题干分析,这一步应该是进行实验分组,操作时要注意遵循等量原则、对照原则等,即将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中;
②这一步是记录实验开始时的现象,测量有关数据,为实验结束后的数据分析做准备,具体做法是一段时间后,分别测量、记录枪乌贼离体神经纤维的静息电位;
③改变自变量,记录实验过程中的因变量变化情况,就是分别给予这5组枪乌贼离体神经纤维相同的适宜刺激,再测量、记录枪乌贼离体神经纤维的电位变化
(2)①静息电位主要是由钾离子外流造成的,钾离子外流是通过离子通道的协助扩散,与膜外钾离子难度有关,膜外钾离子难度越高,外流钾离子就越少,静息电位就越低,反之就越高.
(3)①钾离子外流是通过离子通道的协助扩散,与膜外钾离子难度有关,膜外钾离子难度越高,外流钾离子就越少,静息电位就越低,反之就越高.
②动作电位主要是由钠离子内流造成的,在不同Na+浓度的海水中产生动作电位时,单位时间内内流到膜内的钠离子数量不同,造成动作电位的峰值会降低,速率会减慢.
故答案为:
(l)①将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中;
②一段时间后,分别测量、记录枪乌贼离体神经纤维的静息电位;
③分别给予这5组枪乌贼离体神经纤维相同的适宜刺激,再测量、记录枪乌贼离体神经纤维的电位变化
(2)①低K+海水>正常海水>高K+海水
②
a为正常海水、b为低Na+海水、c为高Na+海水
(3)①K+外流的量 ②Na+内流的量和速率
点评 本题结合图示主要考查实验的设计能力和兴奋的产生过程,意在提高学生的实验分析和相关知识点的综合运用能力,本题难度较大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此为红细胞膜,其上[A]糖蛋白具有高度的特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明这些糖蛋白是一种抗原 | |
B. | 若此为肝细胞膜,当血糖下降时,其可接受激素[C]胰岛素,促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖 | |
C. | 若此为脑细胞膜,决定其具有选择透过性的主要是[B]磷脂双分子层 | |
D. | 若此为神经元细胞膜,则在静息状态,a和d过程分别运输的物质是K+、Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的因变量是过氧化氢分解产生气体的量 | |
B. | 本实验的无关变量有温度和酶的用量等 | |
C. | 1号与3号,2号与4号可分别构成对照实验 | |
D. | 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•德州期末)研究生长素在植物体内的运输及作用时,科学家使用燕麦胚芽鞘中段进行了如图实验,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块,下列说法正确的是( )
A.甲中A会向左弯曲生长,乙中B会直立生长
B.生长素由供应块运输到接受块需消耗能量
C.甲中生长素使A弯曲生长的原因是加快了右侧细胞的分裂速度
D.将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•鹰潭校级月考)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 ,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 条.
(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、 和 四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 .
(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 .
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.实验步骤: .
结果预测:I.若 ,则是环境改变;
Ⅱ.若 ,则是基因突变;
Ⅲ.若 ,则是减数分裂时X染色体不分离.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•丰城市校级月考)某同学利用光学显微镜对4种实验材料进行研究,下面①~⑧中前面是实验材料,后面是观察到的结构或现象,正确的有几项( )
①蝗虫初级精母细胞,同源染色体联会
②黑藻叶,线粒体呈绿色
③恩格尔曼的水绵实验,好氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位
④口腔上皮细胞,细胞质红色面积比细胞核绿色面积小
⑤用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质,在水面铺展成单分子层,面积恰为红细胞膜表面积的两倍
⑥电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核,可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体
⑦除了细胞之间形成通道外,细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现
⑧在制备细胞膜的实验中,红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释.
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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