A、图甲细胞中1与2或1与4的片段部分交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
B、图乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
C、图丙细胞表明发生了基因突变或发生了染色体交叉互换 |
D、图丙细胞为次级精母细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患者细胞中携带谷氨酸的 tRNA与正常人相同 |
B、患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同 |
C、患者血红蛋白 mRNA的碱基序列与正常人不同 |
D、患者的致病基因通过控制酶的合成控制代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶端能产生某种影响物 |
B、合成影响物不需要光 |
C、尖端产生的“影响物”在其下部分布不均匀 |
D、使背光一侧“影响物”分布多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、紫花是基因显性突变的结果,花色基因中碱基对的排列顺序发生变化 | ||
B、紫花植株的出现是由于白花植株在减数分裂时,非姐妹染色单体发生交叉互换 | ||
C、若要培育纯种紫花植株,可用这株变异紫花植株进行组织培养 | ||
D、将这株紫色植株的花粉取出离体培养,后代中白色植株占
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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