光强 (μmol.m-2.s-1) | 右侧刻度变化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
分析 图甲中,随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.
图乙中,B点和F点为二氧化碳的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;在6~18h之间二氧化碳之所以不断下降,是因为光合作用强度大于呼吸作用强度;比较图中的A点和F点,可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低,因此表现出生长现象.
图丙中,生长素的作用具有两重性,在e点之前促进生长,e点之后抑制生长,e点表示既不促进也不抑制.
图丁中,该图是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,由于二氧化碳缓冲液维持了装置内二氧化碳的浓度平衡,因此光合作用产生氧气的量决定了装置内气压变化,进而影响U型管中有色液体的液面变化.
解答 解:(1)由图甲可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.所以甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)图中B点和F点为二氧化碳的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;比较图中的A点和F点,可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低,该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中,因此表现出生长现象.乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意及时补充CO2.
(3)图丙表示生长素浓度对番茄幼苗向光弯曲生长的影响,若b点表示茎的向光侧生长素浓度,则背光侧生长素浓度高于向光侧,并且促进生长的作用强,因此范围应在bd之间.
(4)测定水草的呼吸速率是在无光的条件下,无光的条件下,读出表格中的数据时20μmolO2.h-1;在光强100μmol.m-2.s-1,右侧刻度变化是12格,为净光合作用强度,装置中水草每小时产生的氧气量20+120=140μmol氧气/小时.
(5)从表中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,对应的光强是150μmol.m-2.s-1左右,但是无法确定这个光照强度就是刚刚达到饱和时的光照强度.
(6)为了实验数据更为精确,应该将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草,在其他条件不变的情况下,置于各对应光强下,记录数据变化在来校正物理等因素引起的误差.
故答案为:
(1)合理密植
(2)等于 生长 F点低于A点,表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累 适当补充CO2
(3)bd
(4)20 140
(5)D
(6)将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草,在其他条件不变的情况下,置于各对应光强下,记录数据变化
点评 本题的知识点是光合作用过程中的物质变化,光反应与暗反应之间的关系,光合作用与有氧呼吸之间的关系,影响光合作用的因素,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识分析、处理实验数据,获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经冲动在反射弧中双向传递 | B. | K+进出神经细胞的过程都需要能量 | ||
C. | 在寒冷环境中皮肤血流量增加 | D. | 大脑皮层S区受损伤后不会讲话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①~④依次是效应器、传出神经、传入神经、感受器 | |
B. | 中间神经元B的兴奋既能传到神经元A又能传到神经元C | |
C. | C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由负电位变为正电位 | |
D. | Ⅱ上含有的神经递质受体,能与相应的神经递质特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料 | 叶绿素 a/b | 类胡萝卜素/ 叶绿素 | 净光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强度 (μmol/(m2•s) | 叶绿素含量(×10-6μg/cell) | 碳酸酐酶活性(EUccll×10-7) | 光合速率 [μmolO2/(mgChl•a•h)] | 呼吸速率 [μmolO2/(mgChl•a•h)] |
50 | 7.2 | 0.61 | 202 | -8.5 |
200 | 5.87 | 1.46 | 229 | -18.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高血压是引起糖尿病的直接原因 | |
B. | 高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低 | |
C. | 胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节 | |
D. | 服用ACEI后,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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