A、利用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和运输 |
B、利用纸层析法进行绿叶中色素的分离 |
C、利用PCR技术测定DNA的碱基序到 |
D、利用组织培养技术制备单克隆抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞不可能是根尖分生区细胞 |
B、BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
C、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 |
D、用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 |
B、叶绿体中色素分离最快的颜色是橙黄色,最慢的是黄绿色 |
C、斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同,但使用方法不同 |
D、甲基绿、吡罗红混合染色剂可显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 目的 | 方法或结果 |
A | 筛选耐盐的杨树品种 | 用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨树幼苗,净光合效率最大的为耐盐品种 |
B | 筛选土壤中能分解尿素的细菌 | 培养基应以尿素为唯一氮源,同时添加酚红指示剂 |
C | 基因工程中筛选含目的基因的细胞 | 用作载体的质粒应含有某种抗生素抗性基因 |
D | 筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞 | 在具有筛选作用的选择培养基上培养 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍 |
B、形成幼苗甲的过程中,生长素/细胞分裂素比值越大,越有利于生根 |
C、幼苗甲是单倍体,和乙之间存在生殖隔离,是新的物种 |
D、幼苗甲的形成,体现了生殖细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲苍鹭种群1947年死亡率很高对该种群来说未必是坏事 |
B、乙地1957年和1937年种群数量的差值可表示其出生率 |
C、甲、乙两地苍鹭种群的数量变化都呈逻辑斯谛增长 |
D、甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋传到b上某一点时此处膜电位会变成外正内负 |
B、递质以主动运输的方式穿过突触前膜进入突触间隙 |
C、兴奋在结构b和结构c处的传递速度一定相同 |
D、当膝跳反射进行时兴奋在d上的传导是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用图1中①②两个装置进行实验,可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关 |
B、若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上,植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长 |
C、图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g是促进茎生长的最适生长素浓度 |
D、据图2分析,若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2m之间 |
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