分析 1、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
解答 解:(1)已知甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞.肝肿瘤细胞比正常肝细胞的分裂能力强,细胞周期短,因此在其他条件相同时,相同时间内肝肿瘤细胞产生的子代细胞多.
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,可以补充合成培养基中缺乏的物质,促进细胞发育.细胞培养应在含有5%CO2的恒温培养箱中进行,其中CO2的作用是维持培养液pH.
(3)甲细胞为肿瘤细胞,已经失去接触,而乙细胞为正常肝细胞,存在接触抑制,因此在这两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长停止.甲细胞能无限增殖,因此其传代的次数比乙多;胰蛋白酶能消化组织细胞间的蛋白质,使组织细胞分散成单个细胞.
(4)培养瓶中加入抗生素可以抑制细菌的活动.
(5)该实验的目的是试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,因此自变量为是否加入Y,B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水,则A组细胞培养液中应加入等量Y.已知基因X表达与肝肿瘤的发生密切相关,而基因X的表达包括转录和翻译两个步骤,抗癌药物Y的作用可能是抑制基因X的转录过程,也可能是抑制其翻译过程,因此通过分别检测基因X在A、B两组细胞中的mRNA或相关蛋白质合成水平的差异,可以确定Y的药效.
故答案是:
(1)多
(2)血清可以补充合成培养基中缺乏的物质(如促细胞生长因子等) 维持培养液的pH
(3)停止 多
(4)抗生素
(5)适量Y mRNA 蛋白质
点评 本题以药物试验为背景,考查癌细胞的主要特征、动物细胞培养、探究实验,要求考生识记动物细胞培养的过程及动物细胞培养的条件;识记癌细胞的主要特征;明确实验的目的,理解实验的原则,能结合转录和翻译的过程答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的说法不正确的是( )
A.雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布属于种群空间特征
B.自然界中四大家鱼在水域中的分布现象是群落的垂直结构
C.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型,达到K值时保持不变
D.人口的年龄组成可用来预测一个国家或地区人口数量未来的变化趋势
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 | |
B. | 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 | |
C. | 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 | |
D. | 单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代均是白色长毛兔 | |
B. | F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 | |
C. | 粉色牵牛花自交,后代中出现白色、粉红色和红色三种牵牛花 | |
D. | F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中C为灭活的病毒,此外还可用物理或化学方法诱导融合 | |
B. | 图中①过程发生了细胞膜的融合,体现了细胞膜的选择透过性 | |
C. | 图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞 | |
D. | 动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精是指精子进入卵细胞形成受精卵的过程 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关 |
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