A. | 桑椹胚或原肠胚 | B. | 桑椹胚或囊胚 | C. | 囊胚或原肠胚 | D. | 内细胞团 |
分析 胚胎分割
1、概念:是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
2、特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
3、主要仪器设备:实体显微镜和显微操作仪.
4、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
5、存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.
解答 解:进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
故选:B.
点评 本题考查胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、特点、仪器设备、注意事项等,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对摩尔根得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( )
A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计
C.萨顿的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同 | |
B. | 蛋白质分子进出细胞的方式与葡萄糖相同 | |
C. | 甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 | |
D. | 一定范围内,细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成 | |
B. | 甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质 | |
C. | 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大 | |
D. | 丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 | |
B. | 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
C. | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 | |
D. | 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 |
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