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生物乙醇是汽油的良好替代品,美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇.我国则坚持“不与人争粮,不与粮争地”的原则,利用农作物废弃物--秸秆代替粮食作为原料,其主要技术流程为:
秸秆→秸秆颗粒
反应罐水解
压滤出渣
酒精发酵
蒸馏
(1)过程①加入了微生物,其作用是把秸秆颗粒分解.从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的
 
,选择培养基应以
 
为唯一碳源.纯化菌种时,将筛选获得的菌液用
 
法或法接种到培养基上.
(2)酒精发酵阶段接种的微生物是
 
,生产酒精要控制的必要条件是
 

(3)在培养微生物的过程中,对培养基和接种环采用的灭菌方法分别是
 
 
考点:利用微生物进行发酵来生产特定的产物,微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:审题可知本题是微生物的分离与培养与酒精发酵相结合的知识,根据问题涉及的具体内容结合所学知识回答问题.
解答: 解:(1)秸秆的主要成分是纤维素,过程①加入的微生物应是分解纤维素的菌,从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的分离,选择培养应以纤维素为唯一碳源.纯化菌种时,将筛选获得的菌液稀释后用 稀释涂布平板法或平板划线法接种到培养基上.
(2)酒精发酵阶段接种的微生物是酵母菌,酵母菌为兼性厌氧菌,在有氧条件下进行有氧呼吸,产物为二氧化碳和水,在无氧条件下进行酒精发酵,产物为酒精和二氧化碳,故生产酒精要控制的必要条件是无氧或密封.
(3)在培养的过程中,对培养基灭菌常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,对接种环灭菌常用的灭菌方法是灼烧灭菌.
故答案应为:
(1)分离   纤维素   稀释涂布平板法或平板划线法
(2)酵母菌   无氧或密封
(3)高压蒸汽灭菌    灼烧
点评:题涉及的知识点是选择培养基,常用微生物的接种方法,酒精发酵,灭菌方法,固定化酶的方法等,主要考查学生对基础知识的记忆.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞中的有机物下列说法正确的是(  )
A、含有元素C、H、O、N的物质是果糖、脂肪
B、生物大分子的单体都是氨基酸
C、组成人肝细胞的化合物中,含量最多的化合物和有机物分别是水、蛋白质
D、性激素、维生素D、抗体都属于脂质

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如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多
 
连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是
 
.存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是
 
.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是
 
,这种物质参与细胞中
 
的构成.
(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母
 
表示,各基本单位之间是通过
 
(填①、②或③)连接起来的.
(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为
 
,由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当涂一中的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
班级 父本 母本 F1(子一代)
一班 1朵红花 1朵红花 298朵红花、101朵蓝花
二班 1朵蓝花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
三班 1朵红花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
四班 1朵红花 1朵红花 全为红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则
 
两班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①
 
 
 两种情况.
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.
能否仅根据一班Fl的数量比判断哪种假说是正确的?
 
(能/不能).
(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2.到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为
 
,并且可推测二班F2中的花色比例应为
 
,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说
 
 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为
 
法.

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图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“○”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图).据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
.若刺激图丙中b点,图中
 
点可产生兴奋,图丙中虚线框内共有突触
 
个.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过
 
包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生
 
,使突触后膜的电位发生变化.
(6)如图丁代表缩手反射的反射弧.X、Y、Z为实验位点,其中Z为突触间隙.
①A代表反射弧的
 
,用适宜电流刺激图中的
 
实验位点,均可产生缩手反应.
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生
 
次偏转.
③图中所示突触的数目是
 
个.

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现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体.
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示.bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中
 
的明显增加引起的,该物质能引起肝细胞
 

(2)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”)
 
有效调节其血糖水平,原因是
 

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如图表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
 

(2)物质b是
 
,其分子结构的特点是
 
.若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子相对分子质量大约为
 

(3)物质c在人体细胞中共有
 
种,分子中
 
的不同决定了c的种类不同.
(4)物质d是
 
,d和
 
 
都属于固醇类物质.

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溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,内含有50多种酸性水解酶.溶酶体的pH大约在4.8,比细胞质中的pH(7.0~7.3)低.下列相关叙述中错误的是(  )
A、溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B、溶酶体膜不会被其中的水解酶水解
C、溶酶体中的水解酶在游离核糖体中合成
D、溶酶体中的酶进入细胞质中将失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是(  )
A、只由部分B细胞形成
B、只由部分T细胞形成
C、B细胞和T细胞都不能形成
D、B细胞和T细胞都能形成

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