A. | 蛙的红细胞的分裂过程 | B. | 正在分裂的细菌 | ||
C. | 洋葱根尖细胞有丝分裂的后期 | D. | 人的成熟红细胞 |
分析 1、细胞的无丝分裂:
概念 | 分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 |
过程 | 细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞 |
特点 | (1)核膜和核仁都不消失; (2)没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化; (3)染色质、DNA也要进行复制,并且细胞要增大. |
实例 | 蛙的红细胞 |
解答 解:A、蛙的红细胞进行的是无丝分裂,无丝分裂过程中可看到完整的细胞核,A正确;
B、细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,B错误;
C、核膜和核仁在有丝分裂前期消失,在有丝分裂末期重建,因此洋葱根尖细胞有丝分裂的后期不会看出完整的细胞核,C错误;
D、人的成熟红细胞没有细胞核,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞增殖等知识,要求考生识记细胞无丝分裂的特点、过程等基础知识;识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记原核细胞和真核细胞的异同等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )
A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类
C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数
D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤⑥⑦ | B. | ④⑥⑧ | C. | ④⑥⑦ | D. | ④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为DD 的个体产生D、d 的配子 | |
B. | 基因型为AaBb 的个体产生AB、Ab、aB、ab 四种配子 | |
C. | 基因型为XaY 的雄性个体产生XaY 的精子 | |
D. | 基因型为XBXb 的雌性个体产生XBXB 的卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒能够独立生存和繁殖 | |
B. | 寨卡病毒的结构与肺炎双球菌类似 | |
C. | 寨卡病毒可能影响神经系统的发育 | |
D. | 寨卡病毒侵染大脑时将自身成分全部注入神经细胞内 |
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