精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生态系统结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、在生态系统中,生产者不一定都能进行光合作用
B、在食物链中,每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级
C、竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系
D、农业生产中,过度耕作导致分解者有氧呼吸加强,是温室效应加剧的一个原因
考点:生态系统的功能,种间关系,生态系统的结构
专题:
分析:生态系统的成分由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者、分解者,生产者是指自养生物,主要包括绿色植物和进行化能合成作用的生物;
能量流动在食物链中的传递表现为单向流动、逐级递减的特点.
解答: 解:A、在生态系统中,生产者不一定都能进行光合作用,有的进行化能合成作用,A正确;
B、在食物链中,最高营养级生物的能量不会有一部分流向下一个营养级,B错误;
C、竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系,C正确;
D、农业生产中,过度耕作导致土壤中氧气含量增加使分解者有氧呼吸加强,导致温室效应加剧,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对如图曲线a和b的描述不正确的是(  )
A、a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化
B、a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的变化
C、a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D、a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构(  )
①细胞核   ②叶绿体   ③线粒体  ④细胞质基质.
A、①②B、①③
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌.实验的主要步骤如图甲所示,请分析回答:

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选
 
,这种培养基从用途上分属于
 
培养基.培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的
 
等物质发生变性.
(2)化合物A为“目的菌”生长提供
 
.培养过程中震荡的目的是
 

(3)转为固体培养时,常采用的方法接种,以便于分离和
 
计数.
(4)若研究“目的菌”的群体生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用
 
的方法进行计数.若以一个大方格(体积为0.1mm3)有25个中方格的计数板为例进行计算,设五个中方格中总菌数为B,菌液稀释倍数为C,那么原菌液的菌群密度为
 
个/mL.
(5)实验结束时,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.
(6)为研究化合物A初始浓度对菌株降解能力的影响,做了有关实验并得到如图乙结果由图可知,若要得到较好的降解效果,化合物A的初始浓度应该为
 
.(A、小于1600㎎/LB、小于1200㎎/LC、1200㎎/L与1600㎎/L之间)化合物A浓度(mg/L)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示生态系统中碳循环的部分过程,以下分析错误的是(  )
A、甲主要是绿色植物,丙是肉食动物
B、“乙→丙→丁”是一条食物链
C、图中箭头可以表示碳元素的流动方向
D、无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对藜干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:
若干抗旱的藜种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等.
实验步骤:
第一步,选取若干抗旱的藜种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶.
第二步,选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化).
第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量.
实验结果:如图所示.
回答下列问题:
(1)该实验中用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是
 

(2)实验步骤
 
设计不合理,理由是
 

(3)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响
 
而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助藜抵抗干旱环境的作用可能是
 
,增强植物细胞的吸水能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果.(单位:个)
原子或基团CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是(  )
选项ABCD
多肽E58595051
多肽F53544849
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马,下列叙述中最可能的是(  )
①雄性黑马是杂合子     ②黑色是隐性性状    ③枣红色是显性性状     ④枣红色是隐性性状.
A、①和③B、②和③
C、①和④D、②和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1.这个结果从遗传学角度作出的合理解释是(  )
A、该突变基因为常染色体显性基因
B、该突变基因为X染色体隐性基因
C、该突变基因使得雌配子致死
D、该突变基因使得雄性个体致死

查看答案和解析>>

同步练习册答案