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    【题目】如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图。下列说法正确的是

    A. 过程⑤释放的噬菌体都不含有亲代的成分

    B. 培养噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基

    C. T2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同

    D. T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与

    【答案】D

    【解析】噬菌体是在自身遗传物质的指导下利用细菌的原料合成的，噬菌体侵染时只有头部的DNA进入到大肠杆菌体内，而DNA的复制是半保留复制，过程⑤释放的噬菌体是子代噬菌体，有的含有亲代的成分，A错误。噬菌体是病毒必须寄生在活细胞中才能生存，不能用培养基进行培养，而大肠杆菌可以用培养基进行培养，B错误。T2噬菌体是病毒，只含有DNA，而大肠杆菌是细胞生物既含有DNA也含有RNA，C错误。T2噬菌体增殖需要合成蛋白质，而蛋白质需要大肠杆菌的核糖体参与，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是

    A. X营养级的生物被捕食的压力明显增加

    B. Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的

    C. Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果

    D. X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是细胞呼吸示意图，丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶。下图2是丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图。据图回答。

    （1）图1中A物质是____，马铃薯块茎细胞中进行的无氧呼吸包括____(填数字)过程。

    （2）在人体细胞内，葡萄糖彻底氧化分解后，其中的能量主要以热能的形式散失，还有一部分储存在 ___中，其中产能最多的是_____(填数字)阶段,场所在 。

    （3）图2中，表示丙酮酸脱羧酶的是_____用图中字母回答），该酶只催化丙酮酸脱羧过程，体现了酶具有____性。

    （4）运动员剧烈运动后会出现肌肉酸痛现象，现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的有关有氧运动的例子并说明此运动类型的优点：____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A. 基因突变会导致遗传信息发生改变

    B. 染色体变异只发生在减数分裂过程中

    C. 病毒基因整合到宿主细胞DNA上属于基因突变

    D. 基因重组会导致配子种类和数目的增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下列问题：

    （1）图a细胞名称为________，1表示X染色体，则2和3叫做________，1、2、3叫做一个________。

    （2）产生图a细胞的这次减数分裂所产生的配子的基因组成是________。

    （3） 图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图b中的________时期。

    A．7～8, 5～6　　　　B．4～7, 3～4 C．7～8, 3～4 D．8～9, 5～6

    （4） 如果该动物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图A～D中的 _____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题．下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（ ）

    A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

    B. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查

    C. 研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查

    D. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成(　　)

    A. 尿素酶 B. 脲酶

    C. 蛋白酶 D. 细菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题。

    （1）种群数量的调查常用的方法有__________法和________法。某外来物种不慎进入南方后，导致其疯狂增长，图中曲线______________符合其趋势，可能的原因是：_______________。

    （2）曲线Ⅱ中，不考虑迁入与迁出，当种群数量达到FC点后，增长速率为_________，此时该种群的出生率_______（用等于、大于或小于作答）死亡率，此时的种群数量称为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来全国艾滋病（AIDS）疫情不断上升，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂（减毒HIV—生理盐水）试验成功，但在人体身上试验失败。下图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，据图回答下列问题：（图中序号代表细胞）

    （1）图中物质A是___________，能特异性识别抗原的细胞是___________（填序号）。

    （2）已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时，图中___________（填序号）细胞能迅速增殖分化。

    （3）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：

    ①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组。

    ②第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL______________________。

    ③两周后，给两组老鼠注射等量的HIV。随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是_________________________________。

    （4）在艾滋病患者中，恶性肿瘤的发病率大大升高，其原因是_________________________。

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