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【题目】一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是( )

A. 减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B. 减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm

C. 减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TMtm

D. 减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TMtm

【答案】D

【解析】试题分析:卵原细胞的基因型为TtMm,其产生的卵细胞的基因组成为TM,说明减数第一次分裂后期,含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起,共同进入次级卵母细胞(基因组成为TTMM),而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起,共同进入第一极体(基因组成为ttmm).

次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞(基因型为TM)和一个第二极体(基因型为TM),而第一极体分裂形成两个第二极体(基因型为tm).

因此,减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm,减数第二次分裂产生的极体基因组成为TMtm

故选:D

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A.肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酸 D.淀粉酶

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D. 催化DNA水解

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【题目】下列关于内环境的叙述中,正确的一组是:( )

①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境,即细胞内液

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换

④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A. 神经调节 B. 体液调节

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A.细胞壁在高温中受到破坏

B.生物膜在高温时失去选择透过性

C.高温使花青素的溶解度加大

D.高温使细胞内形成有色物质

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【题目】一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动一氧化氮合酶NOS能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE乙酰胆碱酯酶活性改变能反映有关神经元活性变化海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关现为探究DHA增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:

材料与试剂:DHA油脂、棕榈油不含DHA、普通饲料、初断乳大鼠

实验步骤:

1第一步:将初断乳大鼠_________________________________

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/Umg1

04

05

07

08

NOS活性/Umg﹣1

14

12

18

20

根据上述实验回答下列问题:

2第二步的实验步骤中B组应添加

3实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原

4实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了2837%、4907%、2933%通过分析整个实验可以推知:小剂量DHA提高大鼠学习忆能力的途径是

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【题目】土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌.某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相关设计.

实验用具及药品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等.

(1)实验假设:

(2)实验步骤:

①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉.将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用.

②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入 .然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液,在B烧杯中加入

③在室温(20℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2

④在A1,B1中加入 .在A2、B2中加入 ,并加热.

⑤观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.

(3)实验现象:

如果支持实验假设,则实验现象是

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【题目】洋葱是生物学中常用的实验材料。下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中,正确的是

A. 以内表皮为材料,可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察DNARNA的分布

B. 以内表皮为材料,可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体

C. 以外表皮为材料,可利用05gmL蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原

D. 以外表皮为材料,在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器

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