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    科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是 （ ）

    A．核糖体上遗传信息的翻译

    B．分裂间期细胞产生了两组中心粒

    C．内质网膜与高尔基体联系

    D．绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

     

    B

    【解析】

    试题分析：分泌蛋白的合成与分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与，与中心粒无关，故选B。

    考点：本题考查基因工程的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如果DNA分子的一条链的碱基排列顺序是……ACGCTAGCTCAG……，那么，与它互补的另一条单链上的碱基排列顺序为 ；如果以已知的DNA链为模板，转录出的信使RNA碱基排列顺序应该是 。在这段信使RNA中包含 个密码子，需要 个转移RNA才能把所有的氨基酸转运到核糖体上。生物体内决定20种氨基酸的密码子有 种。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析不正确的是( )

    A.理论上，b中不应具有放射性

    B.b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

    C.若b中含有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关

    D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：

    为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用__ __ __酶和__ __酶去除细胞壁，获得具有活力的____ ___，再用化学诱导剂如 诱导二者融合，再诱导融合后的结构产生 而形成一个完整的杂种细胞，进一步将该细胞培养形成___ _ ___组织，然后经过____ ___形成完整的杂种植株。这种培养技术称为___ _ __ __。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是 （ ）

    A．培养基成分不同

    B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

    C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

    D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞工程中，植物组织培养技术依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 （ ）

    ①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽

    ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织

    ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

    A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤

    C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ D．①②⑨⑧⑥⑦③和④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是 (   )

    A．通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要

    B．通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质

    C．蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造

    D．蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    蒲公英种群密度取样调查过程是（ ）　　

    ①随机选取若干样方　②计数每个样方的个体数目　③确定某一地段中的蒲公英为调查对象　④计算种群密度　⑤求每个样方的种群密度

    A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有基因型分别为：① AATTdd，② AAttDD，③ Aattdd，④ aattdd的四个品种。则下列说法正确的是

    A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交

    B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交

    C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交

    D．若②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为9∶3∶3∶1

     

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