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    19．如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．减数分裂过程中，cd期的组胞都含有23对同源染色体
    B．减数分裂过程中，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期
    C．有丝分裂过程中，赤道板和纺锤体都出现在bc时期
    D．有丝分裂过程中，ef期的细胞中都含有两个染色体组

    分析 根据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1．bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

    解答 解：A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；
    B、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，即cd段的某一时期，B正确；
    C、该图若为有丝分裂，细胞中没有赤道板结构，而纺锤体出现在cd时期，C错误；
    D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中分别含有四个染色体组和两个染色体组，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

    A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

    D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

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    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是

    ①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察

    A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-1）．大多数动物的单体都不能生活，但是在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）多一条或少一条可以生活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图：该果蝇的性别是雄性，对其进行基因组测序时需测定得染色体是abcdd  （填图中字母）；
    （2）从变异角度看，单体属于染色体变异（或染色体数目变异）．请参照上面果蝇染色体组成示意图，绘制出能繁殖后代单体果蝇的染色体组成；

    （3）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代F1、F2的表现型及比例如表：
    无眼野生型
    F1085
    F279245
    据表判断显性性状为野生型，理由是：F1全为野生型且F2中野生型：无眼为3：1．
    （4）根据（3）中判断结果，可利用正常无眼果蝇个体与野生型（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于4号染色体上．完成以下实验设计：
    实验步骤：①让正常无眼果蝇个体与野生型（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1：1，则说明无眼基因位于4号染色体上；
    ②若子代全为野生型，则说明无眼基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．猪（2n=38）的性别决定方式为XY型．某地发现一个罕见的睾丸雌性化的猪两性畸形家系．当地居民反映，性畸形猪兼具雌性和雄性的外生殖器，但不具生殖能力，同时发现生长速度比较快，适于肉猪饲养．研究者对家系中的4头母猪的多胎产仔情况进行了统计，数据见表：
    亲代母猪编号F1情况
    正常公猪（头）正常母猪（头）性畸形猪（头）
    1（育6胎）163215
    2（育4胎）132211
    3（育6胎）183015
    4（育7胎）143316
    合计6111757
    为确认性畸形性状的变异来源，研究者进行了如下研究和分析：
    （1）选取处于有丝分裂中期的性畸形猪体细胞，进行染色体核型分析，发现其染色体数量和结构均正常，且具有两条异型的性染色体，结合上表数据分析确定该变异性状是由X染色体上的隐性突变基因控制的．
    （2）让表中F1的雌雄个体随机交配，则理论上，F2中性畸形猪所占的比例约为$\frac{1}{8}$，F2的性畸形猪体细胞中的染色体至少有1条来自亲代母猪．请用遗传图解表示F1杂交产生性畸形猪的过程．（控制该相对性状的基因用T和t表示）．
    （3）研究者进一步对性畸形猪血液中激素水平的检测，发现其雄性激素水平与正常猪无显著差异，由此推断该突变基因影响了雄性激素的靶细胞上受体的形成，导致进入靶细胞内的雄性激素无法激活相关基因的表达（或转录），而不能产生相应的生理作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（　　）
    A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于C的浓度、小于C的浓度
    C．大于B的浓度、小于B的浓度D．大于A的浓度、小于B的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查．以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况，以及两种病的某家族遗传系谱图．
    有甲病，无乙病
    人教    		无甲病、有乙病
    人数    		有甲病、有乙病
    人数    		无甲病、无乙病
    人教
    男性28025054465
    女性2811724700

    请根据所给的材料和所学的知识回答：
    （1）控制乙病的基因最可能位于X染色体上．如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人，则人群中乙病的致病基因频率为2.5%．
    （2）该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示．
    ①Ⅲ-3的基因型是AaXBXb/AaXBXb．
    ②以上述判断为基础，如 IV-？是男孩，他患甲病的几率是$\frac{1}{6}$，同时患有甲病和乙病的几率为$\frac{1}{24}$．
    （3）下图为该家族中正常人和患者甲病致病基因DNA测序结果，据图分析，患者甲病致病基因突变的原因是图中一个碱基C被替换成T，由此引起的编码的氨基酸种类随改变，导致蛋白质改变，从而引起人患病．

    （4）研究发现，该家族有一女患者的甲病致病基因第327密码子处由于单个碱基（C）的缺失，使第326密码子后的编码氨基酸发生改变，导致原有22个氨基酸的肽链末端延长为 32个氨基酸，请解释原因碱基的缺失，导致遗传信息翻译的终止信号延后出现．（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答下面有关生物技术的相关问题：
    （1）在进行植物组织培养的过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入无机营养物质（矿质元素）和植物激素．同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是无菌环境．
    （2）应用基因工程、克隆等技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白的过程中，首先需要构建基因表达载体，做法是将人的血清蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因启动子的等调控组件重组在一起，再将构建好的基因表达载体导入到奶牛的受精卵细胞中．
    （3）某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程系统的结构决定功能原理．
    （4）下列有关生物技术安全性的叙述，正确的是A
    A．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物
    B．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看是多余的
    C．转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全、环境安全、生物安全
    D．由于生殖隔离，转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞骨架与细胞的能量转换密切相关
    B．所有生物共有的细胞器为核糖体
    C．肌细胞的肌质体是由大量变形的高尔基体组成的
    D．葡萄糖与果糖合成麦芽糖的反应需要吸能

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