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    10．糖类、脂类和蛋白质在动物体内的代谢过程中，都出现的变化是（　　）
    ①分解后释放能量       
    ②可在体内储存
    ③其中一种化合物完全可由另两种物质转变而来
    ④能成为某些细胞的成分       
    ⑤氧化分解后形成水、CO2、尿素．
    A．①②B．③④C．①④D．①⑤

    分析 糖类和脂肪在动物体内的代谢终产物是二氧化碳和水，同时释放能量；蛋白质的代谢终产物除了二氧化碳和水外，还有尿素等含氮废物，同时也释放能量供机体利用．

    解答 解：①糖类、脂类和蛋白质在动物体内被分解的过程中均释放能量，①正确；
    ②蛋白质不能在动物体内储存，②错误；
    ③动物体内的蛋白质不能完全由糖类和脂质转化而来，糖类和脂质转化来的氨基酸只能是非必需氨基酸，③错误；
    ④蛋白质、脂质、糖类都参与建构细胞，因此都能成为某些细胞的成分，④正确；
    ⑤糖类不含有N元素，氧化分解不产生尿素，⑤错误．
    故选：C．

    点评 本题考查糖类、脂质、蛋白质的种类和功能的知识，考生对于糖类、脂质、蛋白质的功能和代谢过程的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．
    实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
    甲乙丙丁
    处理方法未做处理纯水冲洗1min浸入纯水1min浸入纯水30min
    1kg青菜农药残留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
    实验二：取相同的青菜500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线．
    根据上述实验结果分析回答下列问题．
    （1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收．
    （2）研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药．在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点，其原因是在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，之后又从B点略有上升达到C点，其原因是在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率．
    综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释．不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．每位同学都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲同学实验模拟的是等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
    B．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合
    C．甲、乙重复100次实验后，统计的Aa、BD组合的概率均约为50%
    D．每只小桶内2种小球必须相等，且4只小桶内的小球总数也必须相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．人体神经和体液调节的结构基础和作用方式都不同，但二者又能相互协调地发挥作用．请据回图回答：

    （1）图示模式是生命系统的反馈（负反馈）调节机制．
    （2）图中A物质是促甲状腺激素释放激素（TRH），B物质是促甲状腺激素（TSH）．
    （3）垂体是A物质作用的靶器官，其细胞表面有识别并结合A的专一性受体（受体蛋白），发挥作用后，物质A将被灭活（分解、破坏）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关胚胎工程的叙述不正确的是（　　）
    A．卵子需培养到MⅡ中期才能受精
    B．试管动物的获得主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植
    C．胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚
    D．胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，即发育成一个新个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关光合作用的问题．
    对常春藤1年生幼苗进行控光试验，其对光的生理响应和生理生态适应性研究的部分数据见下表（叶绿素质量分数为单位叶片鲜重中叶绿素的含量）．
    处理净光合
    速率    		呼吸
    速率    		叶绿素a质量分数叶绿素b质量分数
    （μmol/m2s）（mg/g）
    全光照（ck）4.61.50.820.38
    全光照的68%-75%（S1）2.21.41.220.57
    全光照的40%-49%（S2）1.21.31.200.59
    全光照的10%-21%（S3）3.40.92.100.85
    （1）本实验对照组的光合速率是6.1μmol/m2s，它的净光合速率最大，其主要原因是光照强度最强，因而光合速率最大．
    （2）与S1相比，S2条件下，常春藤积累的有机物的量减少，主要原因是光反应提供的三磷酸腺苷和还原型辅酶II（填中文名称）的量减少，光合速率下降．
    （3）S3条件下，常春藤积累的有机物较S2多，可能原因是S3条件下光照强度较S2弱，其叶绿素a、b质量分数较S2条件下高，有利于更多地捕获光能，其生物学意义在于植物在遮阴条件下，增加自身叶绿素质量分数，从而提高捕获光能的能力，提高光合效率，是植物光照不足环境的一种适应．
    （4）与ck比较，S3的呼吸速率减小，其可能原因是与全光照条件比较，S3光照强度减弱，温度较低，呼吸酶的活性降低，呼吸速率减弱．
    （5）叶绿体色素是光合作用中光能的“捕获器”，下列选项正确的是C、D（多选）
    A．四种叶绿体色素都能吸收传递转化光能
    B．捕获光能的色素中含量最多的是叶绿素b
    C．叶绿体色素具有选择吸收光谱的特性
    D．一般情况下，绿色植物中叶绿素含量较类胡萝卜素多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程．有关叙述不正确的是（　　）
    A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量低
    B．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经调节
    C．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
    D．激素作用后会失活，作用后同样会失活的还有神经递质、抗体和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．洋葱是生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离
    B．洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
    C．洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂
    D．紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于种群的相关叙述，正确的是（　　）
    A．种群基因型频率改变意味着种群发生了进化
    B．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率
    C．“S”型曲线中在环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治
    D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大

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