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    10．具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与隐性纯合子测交，实验结果不能验证的是（　　）
    A．F1的基因组合的类型B．F1产生配子的种类
    C．F1雌雄配子数目的比例D．F1产生配子的比例

    分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．

    解答 解：A、测交实验可以验证F1的基因型，A正确；
    B、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例，B正确；
    C、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例，但不能验证F1雌雄配子数目的比例，C错误；
    D、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念及应用，明确测交可用来鉴定F1个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再准确判断各选出选出正确的答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是

    A．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同

    B．培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用

    C．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高

    D．适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．Bloble和Dobberstin（1975）提出了信号肽假说，并于1999年获得诺贝尔医学或生理学奖，该学说认为：信号肽可使正在翻译的核糖体附着到内质网膜上，并在信号肽指引下蛋白质在细胞内运输，如图所示．下列说法正确的有（　　）

    ①信号肽内被内质网膜上的受体识别并与之相结合；
    ②信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内；
    ③内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体；
    ④切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性；
    ⑤抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程．
    A．2项B．3项C．4项D．5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对各种物质运输方式的有关叙述不正确的是（　　）
    A．植物根细胞通过主动运输吸收K+
    B．人的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖
    C．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输
    D．CO2过植物叶片气孔的方式是自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物体内有许多种类的有机物，图为生物体内某分子的部分结构模式图，就生物体内的有机分子请回答下列有关问题．

    （1）细胞的主要能源物质是葡萄糖．生物体内的主要能源物质是糖类．
    （2）食物的营养水平主要是看构成食物的蛋白质的氨基酸的种类和数目（或比例）能否满足人的需要．
    （3）上图所示化合物是由氨基酸经脱水缩合过程形成的，此过程中形成的化学键是-CO-NH-（填化学键简式），该化合物的结构层次为氨基酸→二肽→四肽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（　　）
    A．若④存在于脾脏等内脏器官周围等部位，则④植物体内没有
    B．若②是细胞膜的主要成分，则不具有物种的特异性
    C．若⑤为DNA聚合酶，则①→⑤过程发生在内质网
    D．若⑥主要在人体肝脏和肌肉中合成，则③只存在于动物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．用32P标记了果蝇（2n=8）精原细胞DNA分子的双链，再将这些胞置于只含31P的培养液中培养，发生了如图A→C和C→H的两个细胞分裂过程．相关叙述正确的是（　　）
    A．BC段细胞中都有2条Y染色体
    B．EF段细胞中可能有2条Y染色体
    C．EF段细胞中含32P的核DNA有8条
    D．FG段细胞中含32P的染色体的数目4条或8条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞呼吸对生命活动的意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
    B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量
    C．酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量葡萄糖可形成3AmolCO2
    D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图．

    （1）图1中，a代表效应器、f代表感受器
    （2）刺激图1中的b 处，c处检测到电位变化，同时a有反应，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的．图2表示的结构称为突触，由突触前膜、突触间隙、突触后膜
    组成；兴奋在其中的传递方向可表示为A→B（用箭头和图中字母表示），其原因是递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜．兴奋在图2所示结构处所发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号．
    （3）若该反射为缩手反射，当取指尖血化验时，针刺破手指皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要受到脑中高级中枢的控制．

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