分析 根据题意和图示分析可知:图示为细胞分裂过程中DNA分子含量的变化曲线,其中AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的复制;CD段表示每条染色体上含有2个DNA分子,表示减数第一次分裂;DE表示减数第二次分裂;F表示受精作用;FG段表示G1期;GH段形成的原因是DNA的复制;HI段表示有丝分裂前期、中期和后期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:(1)根据试题分析,在A-E之间(用图中字母表示)表示了减数分裂;从F点以后的细胞分裂属于有丝分裂.
(2)F点所能说明的生理过程是受精作用,受精作用和减数分裂对于维持生物前后代细胞中染色的相对稳定具有重要作用.
(3)同源染色体上等位基因分离发生在减数第一次分裂C-D间,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,即图中的D-E、H-I之间.
(4)减数第一次分裂,染色体数目减半,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍,减数分裂完成,染色体数目为体细胞的一半,受精作用,染色体恢复到正常体细胞的水平,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体为体细胞的2倍,有丝分裂结束,产生的子细胞为体细胞,乙图中画出染色体数目的变化曲线如下图.
故答案为:
(1)A-E 有丝分裂
(2)受精作用
(3)C-D D-E、H-I
(4)
点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期,再对各选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
噬菌体 | 细菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
蛋白质或氨基酸 | 35S标记 | 32S标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异 | |
B. | 遗传咨询和产前诊断等手段,能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病 | |
C. | 花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生 | |
D. | 单倍体玉米植株矮小,种子不饱满,结实率低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物 | |
B. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以琥珀酸在线粒体中被直接彻底氧化分解 | |
C. | 1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖 | |
D. | 脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与,这些酶的化学本质都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼹鼠因长期生活在地下,眼睛萎缩、退化而变盲 | |
B. | 鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果 | |
C. | 环境变化是导致鼹鼠变盲的唯一原因 | |
D. | 鼹鼠在光下饲养几个世代会恢复视力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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