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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是(  )
A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的替代材料
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C、探究温度影响酶活性的实验中,可以不设空白对照实验
D、显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
考点:检测还原糖的实验,探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).定还原糖时,要选用白色或近乎白色的材料进行实验,番茄汁中虽富含还原糖,但呈红色,所以不能作为鉴定还原糖的替代材料.
(2)分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答: 解:A、用作还原糖鉴定的实验材料应是白色或近于白色,番茄汁是红色,会掩盖还原糖用斐林试剂(沸水浴)鉴定后产生的砖红色沉淀的结果,A错误;
B、纸层析法分离叶绿体中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)和黄绿色(叶绿素b),B正确;
C、探究温度影响酶活性的实验中,不同的温度形成了相互对照,所以可以不设空白对照实验,C正确;
D、洋葱根尖细胞呈正方形的区域为分生区,根尖只有该处才进行有丝分裂,D正确.
故选:A.
点评:本题以三个教材实验为核心命题点,考查实验材料的选取、高倍镜的使用、蛋白质的鉴定和有丝分裂的观察等知识点,综合考查了实验动手能力、观察分析能力,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是(  )
A、本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B、本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D、在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示.
 品系  甲  乙  丙  丁
 基因型  PPSSGG  ppSSGG  PPssGG  PPSSgg
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
 
(填写品系类型).
(2)甲和丁
 
(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是
 

(3)甲与乙相互授粉,甲植株上当年所结果实的果皮颜色是
 
,乙植株上当年所结果实的果皮颜色是
 

(4)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是
 
,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是
 

(5)若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选用上述品系中的
 
作育种材料.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,属于暂不增殖细胞的有(  )
A、肾细胞B、神经细胞
C、骨细胞D、消化道粘膜上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中均为双层膜结构的细胞器是(  )
A、线粒体和核糖体
B、线粒体和叶绿体
C、叶绿体和内质网
D、内质网和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式,下列说法错误的是(  )
A、a可表示葡萄糖进入红细胞
B、b可表示胃上皮细胞吸收酒精
C、c可表示肌肉细胞排出二氧化碳
D、d可表示肝细胞吸收组织液中的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫球蛋白IgG的结构示意图如图,其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫键.若该lgG由n个氨基酸构成,则该lgG含有肽键数为(  )
A、nB、n+1
C、n-2D、n-4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出四种氨基酸在食物和人体蛋白质中的平均含量.若使食物中的氨基酸得到充分利用,则在人体细胞中发生的生理过程是(  )
氨基酸种类 丝氨酸 组氨酸 酪氨酸 甘氨酸
食物中的含量 0.01g/g 0.10g/g 0.05g/g 0.20g/g
人体蛋白中的含量 0.1g/g 0.23g/g 0.13g/g 0.04g/g
A、呼吸作用B、氨基转换作用
C、脱氨基作用D、氨化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时期.据图回答问题:

(1)这种生物是动物还是植物?
 
.写出至少一条判断的理由:
 

(2)按照细胞分裂的顺序,正确的是
 

(3)如果这种生物的体细胞中有16个染色体,图中每个细胞中有16个染色体的是
 

(4)图中没有染色单体的细胞是
 

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