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【题目】进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一,通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱。假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是 1/6,得出概率值需要的限定条件是( )

A. 3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者

B. 1和Ⅰ2都是携带者

C. 3和Ⅱ4的父母都是患病者

D. 1和Ⅱ2都是携带者

【答案】A

【解析】由于I1I2表现正常而他们女儿II1患病,可判断此病为常染色体隐性遗传,则II2是携带者Aa的概率为2/3,假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是 1/6,那么II3一定是携带者Aa,(Ⅲ1患该遗传病aa的概率=2/3×1/4=1/6),又因为II4是患者,那么Ⅱ3和Ⅱ4的父母中一定有一个是患病者

答案选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()

A. aB. bC. cD. d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是 ( )

A. 男患者与女患者结婚,其女儿正常

B. 男患者与正常女子结婚,其子女均正常

C. 女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病

D. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题:

(1)图中①和②表明:将S型细菌的__________________与R型活细菌混合培养,其后代为_________型细菌。

(2)图中③表明:将S型细菌的_________与R型活细菌混合培养,_________型细菌转化为_________型细菌。

(3)图中④表明:转化成的S型细菌的后代是________(有、无)毒性的_________型细菌。

(4)该实验说明:转化因子就是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是

A.图虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系

B.图线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线

C.若图中的实线表示Fe3的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

D.图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)。

休息

与其他物种的关系

进食

其他活动

物种A

20%

15%与B争夺食物

55%吃植物种子

10%

物种B

20%

25%与A争夺食物

45%吃植物种子

10%

物种C

75%

15%吃物种A

10%

物种D

75%

20%吃物种C

5%

(1)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________________开始的。碳在该表中生物之间传递的形式是__________。上表所示物种的粪便可以用于水稻的生产,其主要原因是 ______

(2)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有_______________

(3)根据表中信息,写出该生态系统中可能的营养结构关系________________

(4)物种C与物种D能根据对方的行为信息特征作出反应,这说明信息能够_________。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的遗传系谱图,请回答下列问题(所有概率用分数表示)

(1)从系谱图上可以看出,第Ⅰ代将色盲基因传递给10号个体的途径是__________(用相关数字和“→”表示);

(2)如果色觉正常基因为B、红绿色盲基因为b,先天性聋哑基因为a,正常为A,-4个体的基因型为_____________-3个体的基因型为_____________

(3)-7个体完全不携带这两种致病基因的概率是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物的某组织,其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液,据图判断下列说法中正确的是

A. 过敏反应的抗体主要分布在35中,35的成分是有区别的

B. 葡萄糖由315到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C. 图中二氧化碳浓度最高的部位是5

D. 2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】属于原核生物的是

A. 大肠杆菌和酵母菌B. 青霉和蓝藻

C. 大肠杆菌和蓝藻D. 酵母菌和蓝藻

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