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    下列关于细胞结构的叙述，正确的是

    A．核糖体是真核细胞中唯一结构的细胞器

    B．内质网可以出芽形成囊泡

    C．叶绿体和线粒体均具有光滑的双层膜

    D．中心体仅由两个互相垂直排列的中心粒组成

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下，鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化图（图A）和长成的幼苗植物体内的生理过程图（图B）．请据图回答下列问题．

    （1）图A中，在第Ⅱ、Ⅲ阶段，种子干重比第Ⅰ阶段干重______，原因是________________。

    （2）图A中，在第Ⅱ阶段，种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗。当胚根长出，鲜重又增加时，O2的消耗速率就高于CO2的释放速率。这说明初期的呼吸方式主要是图BⅢ阶段中的______，而随后是图BⅢ阶段中的______。

    （3）图BⅠ、Ⅱ中能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是______，图B中的Ⅱ过程发生在______。

    （4）若如图C表示光照强度和CO2浓度对该植物幼苗光合作用强度的影响，则bc段影响光合速率的限制性因素可能是______等其他条件，曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度将______。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.25周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级月考）南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（D）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ）

    A．WwDD×wwDD B．wwDD×WWDD

    C．WwDD×wwDD D．WwDD×WWDD

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.25周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与人体mRNA的核苷酸序列互补的是（ ）

    A．DNA分子的一条链的核苷酸序列

    B．DNA分子两条链的核苷酸序列

    C．所有tRNA分子的核苷酸序列

    D．某tRNA分子的核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源：2017届广西名校高三上学期第一次摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，不正确的是

    A．生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容

    B．生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性

    C．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

    D．就地保护是对生物多样性最有效的保护

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体某租住结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。请据图回答下列问题：

    （1）图中③④处的液体分别是_____、_______。

    （2）②处液体的渗透压主要与________的含量有关。

    （3）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的内环境是________（填序号）．血浆中的氧进入组织细胞的途径是__________（用序号和箭头的形式表示）。

    （4）细胞内酶促反应的正常进行需要内环境保持适宜的条件主要是_______和_______等。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不符的是

    A．胰岛B细胞、肌细胞、胰岛素、受体

    B．胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体

    C．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

    D．传入神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是

    A．、可维持人体血浆的酸碱度

    B．Na+、Cl—可参与维持人体血浆的酸碱度

    C．人体饥饿时，胰高血糖素的分泌增加

    D．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。

    （1）该实验设计原理是遵循遗传的 定律。

    （2）请完善下列实验设计：

    第一步： 。

    第二步：紫花植株×红花植株。

    （3）实验结果预测：

    ①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为 （填“纯合子”或“杂合子”）。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为 。

    ②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为 ;若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为 。

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