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下列关于受精作用的叙述,错误的是

A.受精作用是精卵相互识别、融合的过程

B.受精过程中能发生交叉互换、自由组合等重组过程

C.受精过程结束后染色体数量是卵细胞或精子中数量的二倍

D.受精卵中的染色体来自双亲,具有双亲的遗传特性

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述,错误的是

A. 核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序

B. RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能

C. 双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周考(8.7)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别( )

A.真核细胞的遗传物质是DNA,但有的原核细胞遗传物质是RNA

B.真核细胞有以核膜为界限的细胞核,但原核细胞没有

C.真核细胞具有多种细胞器,但原核细胞只有核糖体一种细胞器

D.真核细胞可以进行有丝分裂,但原核细胞不能进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述,不正确的是

A.基因突变是生物变异的根本来源

B.基因突变后可形成原基因的等位基因

C.可以通过光学显微镜直接观察到是否发生基因突变

D.基因中碱基对替换、增添和缺失,都可引起基因突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

双链DNA分子中某基因片段具有:x个碱基对,含有y个嘧啶。下列叙述错误的是

A.该基因片段转录后最多有x个碱基 B.该分子片段中含有y个嘌呤

C.该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接 D.该DNA分子两条单链中(A+T)/(G+C)的值相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州市高一下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

某观赏植物的花色由两对等位基因控制(分别用A、a,B、b表示),且两对等位基因位于两对同源染色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝:6紫:1鲜红。下列叙述正确的是

A.亲本中蓝花植株的基因型是AABB

B.F2中蓝花植株包含4种基因型,比例为1 : 1 : 1 : 1

C.F2中纯合子所占比例为3/16

D.F2中紫花植株的基因型为AaBb

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三7月暑期摸底检测生物卷(解析版) 题型:综合题

根据2001﹣2011年对祁连山北坡毒杂草型退化草地群落演替过程的观察研究,在地貌相对一致、地形平缓的冬春草场,结合草地放牧管理和草地群落学调查,选取了四户牧民的西北针茅草地作为实验样地,分别为未退化草地(Ⅰ)、轻度退化草地(Ⅱ)、中度退化草地(Ⅲ)和重度退化草地(Ⅳ),绘制各样地概况和群落特征如下表。供试草地每年6﹣11月休牧,其余时间正常放牧.请回答下列问题:

(1)植物种群的特征包括 特征和 特征,群落中西北针茅和狼毒的关系为

(2)狼毒种群密度随草地退化而 ,种群高度也表现出 的趋势;西北针茅种群密度和高度表现出 (一致/不一致)的变化趋势。

(3)表格中统计该群落丰富度的方法是 ,西北针茅草地发生演替的类型为 ;在草原保护中进一步将休牧变为圈养,此措施对水土的保持作用体现了生物多样性的 价值。

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三暑期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:

(1)该病是 (显、隐)性基因控制的遗传病。

(2)Ⅱ3号个体细胞中相关等位基因分离的时间是

(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下男孩患此病的概率是

(4)若该病为伴X染色体遗传,Ⅲ8为XXY患者,则该患者的基因型为 ,引起该变异的原因可能是Ⅱ3的原始生殖细胞在减数第 次分裂后期染色体未分离引起。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南长沙长郡中学高三摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对A、B两种高等植物设计实验,测得的相关数据如表。请结合表格数据回答下列问题:

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度

光合作用速率达到最大值时的最小光照强度

光合作用速率最大值时CO2吸收量

黑暗条件下CO2释放量

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

注:光照强度单位:klx;CO2吸收量或释放量单位:mg/(100cm2·h)

(1)本实验中,适宜的温度和一定的CO2浓度属于 变量。

(2)当光照强度为1klx时,A植物叶肉细胞的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将A植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,短时间内A植物叶绿体中[H]的含量将 (填“增加”或“减少”)。

(3)当光照强度为3klx时,与B植物相比较,A植物的实际光合作用速率较 (填“大”或“小”),此时A、B两植物固定CO2速率的差为 mg/(100cm2·h)

(4)A、B两植物相比较, 植物更适合在弱光下生长。

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