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    甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是( )。

    A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和

     

    D

    【解析】

    试题分析： 乙同学还模拟了自由组合定律，A项错误。每只小桶内小球的总数不需要相等，B项错误。甲同学只能模拟分离定律，不能模拟自由组合定律，C项错误。Dd的概率是1/2×1/2×2=1/2，AB的概率是1/2×1/2=1/4，D项正确。

    考点：本题考查分离定律和自由组合定律的模拟实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．两亲本的表现型都是红果短毛

    C．两亲本的表现型都是黄果长毛

    D．就叶毛来说，无毛与长毛的植株都是纯合体

     

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    (2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________________________，请举例：________________________。

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