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    大量研究发现，很多生物密码子中的碱基组成具有显著地特异性。图10 A所示的链霉菌某一mRNA的部分序列整体大致符合图10 B所示的链霉菌密码子碱基组成规律，试根据这一规律判断这段mRNA序列中的翻译起始密码子（AUG或GUG）可能是

    A.① B.② C.③ D.④

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．一对表现型正常的夫妇，生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现正常的儿子．若这个表现正常的儿子与一个患有该病的女子结婚，他们生出一个女儿表现正常的概率是（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{4}{9}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的情况进行统计，汇总整理见下表：
    亲代
    子代    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中有一个为拇指能向背侧弯曲双亲均为拇指不能向背侧弯曲
    拇指能向
    背侧弯曲    		4804800
    拇指不能
    向背侧弯曲    		288448552
    请根据表中数据回答问题：
    （1）你根据表中第一组遗传情况调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
    （2）设控制显性性状的遗传因子为A．控制隐性性状的遗传因子为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的遗传因子组成：第一组：AA×AA，AA×Aa，Aa×Aa；第二组：aa×AA，Aa×aa；第三组：aa×aa．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：选择题

    下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是

    A.植物根细胞膜上存在运输离子 的蛋白质

    B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

    C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

    D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：综合题

    回答下列有关光合作用的问题。（11分）

    玉米叶肉细胞中有CO2“泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，水稻没有这种机制。图显示了在相同的光照和温度条件下，不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率。各曲线代表的植物情况见表，其中人工植物B数据尚无。

    （1） CO2可参与水稻光合作用暗反应的_______过程，此过程发生的场所是______。

    （2）在胞间CO2浓度0~50时，玉米的光合速率升高，此阶段发生的变化还有____。

    A.经气孔释放的CO2增多 B.单个叶绿素a分子的氧化性不断增强

    C.供给三碳化合物还原的氢增多 D.单个叶绿素a分子吸收的光能持续增多

    （3）在胞间CO2浓度200~300之间，水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化的原因是______________。

    （4）根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测，表4中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率（曲线④）最可能是______。

    （5）根据表4及相关信息，图19中曲线②和曲线③所示光合速率的差异可说明______。

    （6）现代工业使得大气中CO2的浓度不断提高，这一环境变化趋势更有利于______。

    A.水稻生长，因为超过一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加

    B.水稻生长，因为在较低胞间CO2浓度范围内水稻的酶活性较高

    C.玉米生长，因为它们的光合效率极高

    D.玉米生长，因为它们拥有CO2泵

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：选择题

    控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是

    A.6~14厘米 B. 6~16厘米

    C. 8~14厘米 D. 8~16厘米

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：选择题

    某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的

    ①外毒素 ②减毒外毒素 ③外毒素α亚单位 ④外毒素β亚单位

    A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：选择题

    SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于

    A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷3参考版） 题型：选择题

    我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

    A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

    B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

    C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

    D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向

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