A. | 人类的许多活动正影响着群落的演替 | |
B. | 人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 | |
C. | 人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素 | |
D. | 人类的活动对生物群落的演替均是有破坏性的 |
分析 人类对生物群落演替的影响远远超过其他某些自然因素,因为人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用.但人类的活动对群落的演替也不是只具有破坏性的,也可以是通过建立新的人工群落实现受损生态系统的恢复.
解答 解:A、在现实生活中,人类的许多活动正在影响着群落的演替,人们可以砍伐森林、填湖造地、乱猎乱捕,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,使群落演替按照不同于自然发展的道路进行,A正确;
B、人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下,B正确;
C、人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素,C正确;
D、人类活动对群落的影响有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类活动对群落演替影响的知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 | |
B. | 用F1的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 | |
C. | F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 | |
D. | 黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均为白色长毛兔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过对基因结构的定点改造实现玉米赖氨酸合成的关键酶结构的改造属于蛋白质工程 | |
B. | 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内,使大肠杆菌生产人的胰岛素的技术属于蛋白质工程 | |
C. | 对蛋白质直接进行改造使获得某项功能比对基因改造要困难得多 | |
D. | 通过对基因结构的改造生产出的自然界不存在的蛋白质种类目前还很少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家将苏云金杆菌的某个基因移植到棉花体内培育出抗虫棉利用了基因重组的原理 | |
B. | 将人的胰岛素基因导入大肠杆菌,让大肠杆菌生产人的胰岛素属于基因工程 | |
C. | 能对外源基因和质粒进行剪切的“剪刀”是DNA连接酶 | |
D. | 在基因工程中最常用的运载体是质粒,质粒是很小环状DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成ATP需要的能量来自化学能或者光能 | |
B. | ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中 | |
C. | 有氧条件下,线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATP | |
D. | 无氧条件下,叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开发新的疾病诊断、治疗方法 | |
B. | 开发新的预防疾病的方法 | |
C. | 根据人类的意愿,任意改变自身的某些性状 | |
D. | 推动环境、能源、信息等新技术的开发 |
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