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10.下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A.进人机体的“非己”物质均为抗原
B.在体液免疫过程中,每个浆细胞能分泌多种特异性抗体
C.大规模饲养家畜时,合理使用动物激素可提高家畜的免疫力
D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

分析 引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗原的基本性质具有异物性、大分子性和特异性.

解答 解:A、进人机体的“非己”物质不一定为抗原,例如无菌的钢板,A错误;
B、一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,B错误;
C、合理使用动物激素可提高机体免疫力,例如大量的研究已经证明,外源添加生长激素显著地提高了家畜的生长速度,降低单位日增重的饲料消耗量,促进了肌肉的生长和减少了组织脂肪的合成,大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力,如胸腺激素可以促进T细胞的发育,增强T细胞的功能,C正确;
D、用免疫抑制剂抑制淋巴细胞的活性,进而治疗自身免疫病,D错误;
故选;C.

点评 本题考查免疫调节相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答下列问题.

(1)a、b、c、d所表示的四个过程,a、d依次是DNA复制和逆转录.
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c(用图中的字母回答).
(3)在真核细胞中,a和b两个过程发生的场所是细胞核、线粒体、叶绿体.
(4)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有两条,写出其中一条(用类似本题图中的形式表述):

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是(  )
A.减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的
B.减数分裂和受精作用对于生物的生存和进化具有重要意义
C.减数分裂和受精作用可维持生物前后代染色体数目的恒定
D.减数第二次分裂过程中发生了染色体数目的减半

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请回答:

(1)如图所示过程的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力.同期发情处理的生理学基础是为供体胚胎移入受体提供相同的生理环境.超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素.
(2)冲卵过程也可称为胚胎的收集.其生理学基础是早期胚胎处于游离状态.
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有DE.因受体子宫对移入的胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎的存活提供了可能.选择图中的受体母牛时,要求其具有健康的体质和正常繁殖能力 等条件.
(4)图中标号3为滋养层 将来可发育为胎膜和胚盘.图中标号1是内细胞团.
(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型不一定相同(“相同”、“不同”、“不一定相同”).
(6)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?(AC)
A.透明带反应           B.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
C.卵细胞膜反应         D.顶体反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某个二倍体动物的细胞分裂示意图(字母代表染色体上带有的基因),据图判断正确的是(  )
A.由图乙所示细胞可判断,此生物为雄性个体
B.图甲所示细胞与此生物正常的未进行分裂的体细胞相比,染色体数目加倍,DNA数目也加倍
C.图乙所示细胞为有丝分裂后期图
D.在形成甲细胞的过程中,可能发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人体的下列激素中,能降低血糖浓度的激素是(  )
A.性激素B.胰岛素C.抗利尿激素D.生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪项形成了新物种(  )
A.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C.马与驴交配产生的骡
D.二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲是某森林生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2•y),图乙表示另一森林生态系统中的食物网,回答下列问题:

(1)图甲生态系统成分中不属于生物群落的是E(用字母回答),图示过程直接揭示了生态系统的主要功能是能量流动和物质循环;
(2)图甲中若生产者固定的能量是1000J/(cm2•y),则B捕食A的过程中能量传递效率为20%;B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是88J/(cm2•y);
(3)若在该森林的红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,将有利于增强整个生态系统的稳定性(或“自我调节能力”);
(4)图乙中体现出的生物群落种间关系有捕食.若对该生态系统进行人工控制,为尽可能多地得到具有经济效益的X,可采用的方法是除去S和G.

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科目:高中生物 来源:2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家,以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果。下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图。以下有关叙述不正确的是

A.修复过程需要遵循碱基互补配对原则

B.修复过程的完成需要DNA连接酶等参与

C.DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持

D.修复过程的变化属于生物变异中的基因重组

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