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    25．下列关于农业生态系统设计的说法不合理的是

    A．根据生态系统的物质循环原理，可以合理巧接食物链，实现物质的循环利用

    B．根据生态系统的能量流动原理，可以合理巧接食物链，实现能量的多级利用

    C．合理设计农业生态系统的结构是为了提高农业生态系统的恢复力稳定性

    D．基因工程、发酵工程等生物技术可以广泛应用于生态农业中


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    38（10分）.下图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答：

    （1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险，神经、内分泌系统分别通过释放__________和_____________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生细胞因子调节神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统。

    （2）神经递质从突触前膜通过____________________方式释放出来，与突触后膜上的____________________结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是____________________。

    （3）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有____________作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定，这是一种____________________调节机制。

    （4）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，其分泌的____________减少，从而间接引起_______产生的抗体减少，导致机体_________性免疫能力下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    37. （5分）下图甲为反射弧结构示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）图甲中a表示的结构是_________________。

    （2）图乙是图甲中_________________（填字母）的亚显微结构模式图，①中的内容物是_________________，以_________________方式释放到②中。

    （3）图乙中结构③上发生的信号转变是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13．下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是

    A.C、H、O三种元素是组成玉米和人体的基本元素

    B．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的

    C．组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的含量差别很大

    D．组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20、人禽流行性感冒，又称人禽流感，是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病。人禽流感的传染源主要为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等禽类，特别是鸡；野禽在禽流感的自然传播中扮演了重要角色。人类对禽流感病毒普遍缺乏免疫力，而且人类在感染Ｈ５Ｎ１型禽流感病毒后出现高病死率。禽流感病毒怕热怕阳光，常用有机消毒剂容易将其灭活。根据以上信息，下列措施中，能有效预防人禽流感的有

    ①接触野禽的人员应戴口罩，②低温处理野禽排泄物，③紫外线消毒可能接触过病毒的物品，④对疫区工作人员的工作服作加热煮沸10分钟处理，⑤用漂白粉处理鸡、鸭、鹅的饲养场所，⑥尽可能关闭门窗，少通风。

    A、①③④⑤

    B、②③④⑤

    C、①②⑤⑥

    D、①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30．某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂，而冬季的干燥天气则不易腐烂。他们为证明某细菌对植物树叶的分解作用，分别提出三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两等份，实验过程保持树叶湿润．其他实验条件和步骤如下表所示。你认为哪种实验方案能达到目的

    序号

    实验处理

    甲

    乙

    方案一

    无菌条件

    自然条件

    方案二

    先灭菌，再放于无菌条件

    自然条件

    方案三

    先灭菌，再放于无菌条件下

    先灭菌，然后接种细菌，最后置于无菌条件下

    A．方案一

    B．方案二

    C．方案三

    D．三个方案都不能达到

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    37.某同学观察到某细胞结构，并绘制出图所示的示意图。下列有关叙述正确的是

    A．该细胞的细胞质中含量最多的核酸是DNA

    B．该细胞属于高等动物细胞的显微结构

    C．该细胞可代表人口腔上皮细胞

    D．该细胞中蛋白质合成可能较一般细胞旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15.具有两对相对性状的亲本进行杂交，后代有四种表现型，其比例是9∶3∶3∶1，则亲本的基因组合是

    A.BBDd×bbDD

    B.bbDd×bbDd

    C.bbDD×bbDD

    D.BbDd×BbDd

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30.（10分）下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

    （1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是________________、________________（顺序错不得分）。有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是________________。

    （2） 图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为________________。；

    （3）图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱绿叶中________________。（多选）

    A.色素的种类　　　　　　　B. 不同色素在层析液中溶解度的相对大小

    C.不同色素的相对含量　　　D. 各种色素的颜色

    （4）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是________________。

    （5）实验表明，植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量密切相关，ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭，请完成实验。

    ①制片：取菠菜叶，用镊子剥取表皮，在载玻片上滴一滴清水，将表皮展平放入清水中，

    ________________，制成临时装片。

    ②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。

    ③处理：接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_________________________，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次。

    ④镜检：将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

    a．预测两次镜检观察结果的不同之处是：第二次镜检时_________________________。

    b．低倍镜下找到一个气孔，换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构，如何操作?若不考虑视野变暗，请写出简要步骤。________________。

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