【题目】景天酸代谢(CAM)途径属于某些植物特殊的CO2固定方式:夜晚气孔开放,通过一系列反应将CO2固定于苹果酸,并储存在液泡中(甲);白天气孔关闭,苹果酸运出液泡后放出CO2,供叶绿体的暗反应利用(乙)。请回答下列问题:
(1)在夜晚,叶肉细胞能产生ATP的细胞器有____________。
(2)该植物细胞进行卡尔文循环的场所是叶绿体____________;参与卡尔文循环的CO2直接来源于____________过程,被固定后生成的化合物是____________(填“C3”或“C5”)。
(3)该植物夜晚____________(能/不能)合成有机物,原因是_______________________________。
(4)在电子显微镜下观察,可看到叶绿体内部有一些颗粒,它们被看作叶绿体的“脂质仓库”,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是____________________________________。
(5)研究发现,玉米固定CO2的途径类似CAM途径,若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中,一段时间后,____________(小麦或玉米)生长更好,其原因是____________。
【答案】线粒体 基质 苹果酸分解和细胞呼吸(有氧呼吸) C3 不能 夜晚没有光照,不能进行光反应,不能为暗反应提供ATP和[H] 颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 玉米 植物在强光、高温和干旱环境中,植物大量失水导致气孔关闭,植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低,玉米在较低浓度的CO2环境中可进行较强的光合作用,故玉米比小麦生长更好。
【解析】
光合作用分为两个阶段进行,在这两个阶段中,第一阶段是直接需要光的称为光反应,第二阶段不需要光直接参加,是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行,光反应的场所位于类囊体膜,暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢反应,光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。
(1)在夜晚,叶肉细胞不能进行光合作用,能产生ATP的细胞器有线粒体。
(2)该植物细胞进行卡尔文循环的场所是叶绿体基质。从图示可以看出,参与卡尔文循环的CO2直接来源于苹果酸分解和细胞呼吸(有氧呼吸)过程。CO2与RuBP生成C3,被固定后生成的化合物是C3。
(3)夜晚没有光照,不能进行光反应,不能为暗反应提供ATP和[H],因此该植物夜晚不能合成有机物。
(4)在电子显微镜下观察,可看到叶绿体内部有一些颗粒,它们被看作叶绿体的“脂质仓库”,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构(主要由磷脂和蛋白质组成)。
(5)研究发现,玉米固定CO2的途径类似CAM途径,若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中,一段时间后,玉米生长更好,其原因是植物在强光、高温和干旱环境中,植物大量失水导致气孔关闭,植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低,玉米在较低浓度的CO2环境中可进行较强的光合作用,故玉米比小麦生长更好。。
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【题目】某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序是 ( )
A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、乙、甲D.乙、甲、丙
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【题目】某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧,对草原生物种类进行了各项调查。请回答下列问题:
(1)该兴趣小组为确定放牧量,对该草原上的某种优质牧草的种群密度进行了调查,所用的调查方法应为____,取样的关键是要注意_______。若选取5个样方,种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5 (单位是株/m2),则该种植物的种群密度为______株/m2。
(2)在某一时刻有一种以优质牧草的根为食的田鼠种群迁入了该生态系统,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查,并绘制出如图一所示的该种群数量变化示意图:
①图中虚线表示在__________条件下田鼠种群数量的增长方式,如果迁入时田鼠种群数量为B而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为_____。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况,图中_____点时,该田鼠种群的种群增长速率达到最大。
②为保护牧草,牧民开展了灭鼠行动,在调查田鼠种群密度时应采用的方法是_____。有人尝试在图中所示的某时刻在该草原生态系统中开始捕鼠,但一段时间后田鼠的数量又快速恢复到原来的水平,可能的原因是_________________________。
(3)图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。该研究结果告诉我们,最大放牧量不应该超过__________点,如果长期超过c点将会造成__________。
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【题目】突触一般是两个神经元之间相互接触,并进行信息传递的关键部位。下列有关叙述错误的是( )
A.传出神经元的轴突末梢可与肌肉或腺体细胞相接触
B.突触小体能实现电信号→化学信号→电信号的转换
C.突触后膜通常是下一个神经元的细胞体膜或树突膜
D.兴奋在突触单向传递与突触后膜上的特异性受体有关
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【题目】溶菌酶遇碱易被破坏,但在酸性环境下,对热的稳定性很强。它能有效地水解细菌细胞壁的肽聚糖,广泛应用于食品加工、环境工程、医药制作等领域。请回答下列有关问题:
(1)酶所催化的化学反应速度常用____来表示。溶菌酶能杀菌但并不能杀死植物细胞的原因是:植物细胞的细胞壁主要成分不是肽聚糖而是____。
(2)溶菌酶常被用来作为食品防腐剂,食品最好是_____(用“酸/碱/中”作答)性,原因是:_______。
(3)在实际生产中常用固定化酶技术,固定化酶常采用的方法有_______,与直接使用酶相比,其主要优点是_______。
(4)用双层琼脂平板法从土壤样品中初步筛选产溶菌酶菌株。将均匀混有金黄色葡萄球菌的培养基倒入培养皿中形成下层培养基,将1ml土壤悬液加入已经凝固的下层培养基上,再倒入50℃培养基,混匀制成上层培养基。适宜条件下培养合适时间,结果如下图表示:
下层平板中加入的金黄色葡萄球菌的作用是:____;用无菌牙签挑取___菌落进一步的分离、鉴定。
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【题目】下图甲表示细胞有丝分裂过程中细胞核内染色体数、核DNA分子数的变化曲线。图乙表示不同时期每条染色体上DNA分子含量的变化。图中形成原因与e段的相同的是( )
A.a段B.b段C.c段D.d段
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【题目】有两个实验小组以草莓为实验材料进行探究实验实验小组1:探究环境因素对草莓光合作用的影响,设置了甲乙和丙三个实验组,结果如下图所示(细胞呼吸的最适温度高于图中温度);实验小组2:对延长草莓果实保鲜时间的技术进行了探究回答下列问题:
(1)由图可知,实验小组1研究的是___________________等环境因素对草莓光合作用的影响在B点时,限制乙组草莓光合速率的环境因素主要是_____________________。
(2)在AB两点对应的条件下,丙组草莓从外界吸收CO2的速率________________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组,原因是__________________________________________________。
(3)实验小组2通过查阅资料发现:用一定的低温处理果实可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用(由采收成熟度向食用成熟度过度的过程),从而延长保鲜时间,这种低温效应称为“冷激反应”为探究草莓保鲜技术,请根据以上信息拟定一个探究课题,并简要说明探究思路。
探究课题:____________________。
探究思路:_______________。
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【题目】将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,的在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的( )
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输
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【题目】下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )
A.③→⑥→④→①→②→⑤B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.⑨→⑥→④→②→①→⑤D.③→⑥→②→④→①→⑤
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