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3.金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,但是金鱼体内还存在另外一对基因B和b,基因B存在时会抑制基因a的表达,最终形成正常眼.现选择两个纯合的正常眼金鱼杂交,F1全为正常眼,F1的雌雄个体自由交配,F2出现龙眼.下列说法中不正确的是(  )
A.亲本的基因型为AAbb和aaBBB.F2中正常眼:龙眼=15:1
C.F2的正常眼中纯合子占$\frac{3}{16}$D.F2的正常眼中有8种基因型

分析 根据题意分析可知:在基因B存在时会抑制基因a的表达,即有B基因存在时为龙眼,所以龙眼的基因型为aabb.

解答 解:A、由题意可知,龙眼的基因型只有aabb一种情况,F2出现龙眼,因此亲本中含有aa和bb的基因组成,根据亲本的表现型可知亲本的基因型为AAbb和aaBB,A正确;
B、F1的基因型为AaBb,F2中根据性状分离比可知A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,则正常眼:龙眼=15:1,B正确;
C、F2的正常眼中纯合子占$\frac{1}{5}$,C错误;
D、由于龙眼的基因型为aabb,所以F2的正常眼有8种基因型,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图形、获取信息及预测基因型和表现型的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )

A、都属于无性生殖能保持母本性状

B、都是细胞工程的技术范围

C、都充分体现了体细胞的全能性

D、都不会发生基因重组和变异

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科目:高中生物 来源:2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。现让不同个体在规定时间内口服100 g葡萄糖,葡萄糖进入体内后血糖浓度和相关激素水平将发生变化。回答下列问题:

(1)胰岛素水平可通过抽取血样来检测,这是因为激素调节具有 的特点。

(2)正常人口服葡萄糖后,胰岛素分泌量增加,可促进 的过程,使血糖水平降低;当血糖水平降低到一定浓度时,又会引起 分泌量的增加,进而调节相关代谢过程,使体内血糖浓度保持相对稳定。

(3)糖尿病分为I型和Ⅱ型。I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损,口服葡萄糖后,胰岛素分泌量

(填“增加显著”、“增加不显著”或“下降”),血糖浓度维持在较髙水平。Ⅱ型糖尿病患者体内由于组织细胞的胰岛素受体数量减少,组织细胞对胰岛素的敏感度 ,血糖浓度维持在较高水平。综合上述分析,临床上可以采用注射胰岛素的方法进行治疗的是 型糖尿病。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是( )

A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等

C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功

D.判断是否培育出四倍体的简便方法是与二倍体草莓比较果实大小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组以櫻桃、番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验,下列相关叙述正确的是( )

A.果酒发酵比果醋发酵所需的最适温度高

B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵

C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好

D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.分析下列反应,属于吸能反应的是(  )
A.丙酮酸的氧化分解B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反应
C.二氧化碳的固定D.光合作用类囊体上的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,溶液呈现砖红色
B.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鱗片叶表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体
C.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度
D.利用台盼蓝染色剂来判断细胞的死活,可反应细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示两实验装置,用以研究在不同条件下酵母菌的细胞呼吸,若在室温25℃的环境中进行图中的实验,1h后,两温度计的读数可能是(  )
 装置1装置2
A26℃27℃
B27℃24℃
C27℃25℃
D30℃27℃
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍.依据上述材料,你认为正确的判断组合是(  )
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 
③最终获得的后代都是纯合子 
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育  
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②⑤C.①②④D.②③⑤

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