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    （2013秋•厦门期末）园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料，人工诱导形成多倍体．相关叙述正确的是（ ）

    A．检测染色体时，用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察

    B．检测染色体时，不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂

    C．经诱导处理，植株中仅部分细胞发生染色体数目变异

    D．培育出的多倍体高度不育，只能进行无性繁殖

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请据图回答下列问题．
    （1）图A属于动物（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是有中心体，无细胞壁．
    （2）图A中⑥所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所．
    （3）图B中⑤是线粒体，它是细胞进行的有氧呼吸主要场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关调查种群密度的说法错误的是（　　）
    A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
    B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法
    C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    D．将M只鹿标记后释放，在重捕的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于体外受精技术的叙述，正确的是（　　）
    A．获取的精子经获能后才能进行体外受精作用
    B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
    C．获能的精子和培养成熟的卵细胞可以在发育培养液中完成受精作用
    D．卵母细胞体外培养时加入CO2的作用是维持细胞呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下有关基因重组的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组所产生的新基因型不一定会表达出新的表现型
    B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
    C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
    D．同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图．据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是（　　）
    A．洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期
    B．洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是：前期＞末期＞中期＞后期
    C．图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象
    D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不可用碘液进行鉴定
    B．利用纸层析法可提取叶绿体中的四种色素
    C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
    D．探究促进插条生根的最适生长素浓度时应去掉枝条上所有的芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题：
    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加．
    （4）转为固体培养时，常采用划线的方法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，绘制生长曲线．
    （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•烟台校级期末）为调查人类红绿色盲症的发病率，不正确的做法是（ ）

    A．调查群体要足够大

    B．不能在特定人群中调查，要随机调查

    C．要注意保护被调查人的隐私

    D．必须以家庭为单位逐个调查

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