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3.以下研究方法和技术应用与结果对应错误的是(  )
A.假说演绎法--分离定律的发现
B.类比推理法--基因在染色体上
C.密度梯度离心--DNA具有半保留复制的特点
D.同位素标记法--DNA是大肠杆菌的遗传物质

分析 1、1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;
2、1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;
3、1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上.
4、噬菌体侵染细菌的试验中,赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质.

解答 解:A、孟德尔用假说演绎法发现了基因的分离定律,A正确;
B、萨顿用类比推理法推测基因在染色体上,B正确;
C、运用同位素示踪技术的密度梯度离心证明了DNA具有半保留复制的特点,C正确;
D、赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上即遗传物质的探索历程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法;识记“基因在染色体”的探索历程,明确萨顿采用的是类比推理法,摩尔根采用的是假说-演绎法.

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(2015•海南模拟)如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,有关分析正确的是( )

A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程属于Ⅰ、Ⅲ

B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)下面的实验过程错误的是( )

A.脂肪鉴定:取材→切片→制片→观察

B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C.质壁分离现象:撕取鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→水浴加热→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某植物育种流程图,下列相关叙述错误是(  )

①上述育种流程中,子代Ⅰ与原种保持了遗传稳定性;
②上述育种流程中,仅有子代Ⅱ选育的原理为基因重组;
③上述育种流程中,子代Ⅳ的选育过程需要自交选育多代;
④上述育种流程中,子代Ⅴ的选育中发生了基因突变.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.含酵母菌的葡萄糖液,培养一周后,液面上出现油滴.在此过程中,葡萄糖的作用是(  )
①催化代谢反应   ②氧化提供能量   ③转变为脂肪   ④促进细胞分化.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为脂肪和糖类部分元素含量,已知两者最终氧化分解的产物相同.根据图中有关数据分析,以下说法错误的是(  )
A.同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B.同质量下,糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多
C.脂肪中H的比例较高,所以等质量时氧化分解释放能量较多
D.正常情况下,糖类是能源物质,脂肪是储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关DNA、RNA的说法正确的是(  )
A.均由C、H、O、N、P五种元素组成
B.DNA是大分子物质,RNA是小分子物质
C.DNA是主要的遗传物质,RNA是次要的遗传物质
D.其基本组成单位都是核糖核苷酸,但所含的碱基有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.甲基绿吡罗红染色人口腔上皮细胞的结果表明(  )
A.DNA全部分布在细胞中,RNA全部分布在细胞中
B.DNA全部分布在细胞质中,RNA全部分布在细胞核中
C.DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
D.DNA主要分布在细胞质中,RNA主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某小组获得一雌雄异株植株的突变体,其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制).现欲确定突变基因的显隐性及其位置,设计实验如下:用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率P.下列说法不正确的是(  )
A.若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0
B.若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$
D.若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性,则Q和P值分别为1、1

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