精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

A.②⑤⑧ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑦

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确的是

A.由a、b、c、d、e 组成了一个完整的反射弧

B.结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的

C.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器能产生反应

D.当以适宜电流刺激①时,该处细胞膜内的电位由正转负

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为植物体内某物质跨膜运输的部分示意图,下列有关叙述错误的是( )

A.物质A逆浓度梯度通过细胞膜,故属于主动运输

B.物质B为载体蛋白,具有专一性且能循环利用

C.该过程能够体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

D.图示中ATP主要来自光合作用的光反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为( )

A.—C4H10N B.—C4H10O C.—C4H10ON D.—C5H11N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是 ________ ,能够特异性识别抗原的细胞有______(用图中的字母表示)。

(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是__________( 用数字序号表示 )。

(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是____________。

(4)下列物质中属于免疫活性物质的有_______ (填编号)

A.溶酶体

B.淋巴因子

C.抗原

D.编码抗体的基因

E.溶菌酶

(5)机体维持内环境稳态的主要调节机制中,免疫系统是通过防卫、_____________等功能,实现它在维持稳态中的作用。

(6)曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据图回答:

采用方法___(填序号)能获得更加持久的免疫力。当人被狗咬伤,这时要及时对人体进行该病的防治,应选用图中方法___(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是

A.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是

A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列陈述错误的是

A.若①表示抗体,①是由浆细胞产生的免疫活性物质

B.若②表示胰岛素,血糖含量升高时,②的分泌量增加

C.体温下降时,毛细血管舒张,骨骼肌产热增加

D.内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,一段时间后破碎细胞并分离各种结构,一定能表现出放射性的是

A.核糖体、核仁和中心体

B.细胞核,核糖体和线粒体

C.核糖体、线粒体和叶绿体

D.线粒体、内质网和核仁

查看答案和解析>>

同步练习册答案