下图为肺炎双球菌转化实验的图解. 请回答: (1)分析图中A可以看出.加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内.小鼠将 .原因是 . (2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记.可选用下列哪一组 . A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O (3)分析图中B可以看出.该实验获得成功的最关键设计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(8分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。

请回答：

(1)分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_______________，原因是_________________________________________ __

___________________________________________________________________ _______。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组______ _________。

A.¹⁴C和¹⁸O B.³⁵S和³²P C.¹⁴C和³²P D.³⁵S和¹⁸O

(3)分析图中B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是________ _______。

【答案】

(1)死亡 S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌，使小鼠死亡

(2)B (3)设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。

【解析】略

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下图为细胞亚显微结构模式图，请据图回答(示例：[1]细胞膜)：

(1)该图表示          细胞(填“动物”或“植物”)。
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是          。
(3)细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[　]          ，细胞内的“蛋白质生产机器”是[　]          。
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(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：

(1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。

A．¹⁴C和¹⁸O

B．³⁵S和³²P

C．¹⁴C和³²P

D．³⁵S和¹⁸O

(3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用（能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______ ________。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省绍兴一中高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

(8分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。

请回答：
(1)分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_______________，原因是_________________________________________          __
___________________________________________________________________      _______。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组______  _________。