下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A.生长素直接参与细胞的代谢过程
B.生长素的合成受基因的控制
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.光照能影响生长素的分布和运输
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP概念的叙述中,正确的有( )
①ATP是生物体内贮存能量的主要物质
②ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中
③ATP的水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快
⑤ATP只能在线粒体中生成
⑥ATP是可流通的“能量货币”
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是
A.b~b可以表示一个完整的细胞周期
B.植物细胞中,d~e时期细胞中央将出现细胞板
C.mRNA的转录主要发生在c~d时期
D.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期,细胞中染色体数目加倍是在b~c时期
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科目:高中生物 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在真核细胞中,有关物质的转移,叙述错误的是
A.tRNA能在核糖体与细胞质基质间循环转移
B.mRNA通过核孔往返于细胞核与细胞质之间
C.高等植物细胞可经胞间连丝运输信息物质
D.神经递质经突触小泡运输释放到突触间隙
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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
(1)图中物质X以 方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是 。
(2)表中甲、丙分别是 、 (填图中字母)。
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是 (填图中字母),分泌蛋白的合成过程有 类RNA参与。
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有 (填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是 。
(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据
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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是
A.过程①的酶作用于磷酸二酯键
B.如图所示,过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点
C.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是mRNA的起始密码
D.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段,则不可能存在于原核细胞的拟核中
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省温州市高三第一次适应性测试(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
肌肉与神经都是兴奋性组织,能引起反应(如肌肉收缩)的最低刺激强度称为该组织的阈强度。为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度,请根据以下提供的实验材料完善实验思路,并分析实验。
实验材料:如图材料1套,电刺激器1个(可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间,在一定电压范围内不损伤组织)。
请回答:
(1)实验思路:
①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间;②
(2)用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经,腓肠肌却能收缩,说明坐骨神经的兴奋性 (高于/等于/低于)腓肠肌。
(3)与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值 (变大/不变/变小)。若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构,再给肌肉阈强度刺激,表面肌膜可检测到动作电位,但肌肉不收缩,说明肌膜的动作电位必须 ,才能引起肌肉收缩。
(4)实验表明:能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;当其它条件不变时,在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比。据此,请在坐标上画出肌肉的阈强度—作用时间曲线。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶的活性与处理时间的关系,②图表示某生物体内酶的活性与外界环境温度的关系。下列叙述不正确的是( )
A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
B.①图中甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活
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