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【题目】下图表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有 3 个甘氨酸(R 基:—H)分别位于第 82023位。下列叙述不正确的是( )

A.该多肽含有一个游离的羧基,位于第 l

B.用特殊水解酶除去 3 个甘氨酸,水解产物的相对分子质量比原多肽增加 108

C.用特殊水解酶除去 3 个甘氨酸,形成的产物 中有 3 条多肽、一个二肽和 3 个甘氨酸

D.用特殊水解酶除去 3 个甘氨酸,形成的产物比原多肽多 6 个氨基

【答案】A

【解析】

由图可知,图中共有30个氨基酸,其中有3个甘氨酸,

A、该多肽至少含有一个游离的羧基,位于第l位或30位,A错误;

B、去除3个氨基酸,需要消耗6个水分子,故水解产物的相对分子质量比原多肽增加6×18=108B正确;

C、用特殊水解酶除去3个甘氨酸,根据3个甘氨酸的位置可知,形成的产物中有3条多肽、一个二肽和3个甘氨酸,需要消耗6个水分子,C正确;

D、用特殊水解酶除去3个甘氨酸,需要破坏6个肽键,破坏一个肽键会重新形成一个氨基和一个羧基,故形成的产物比原多肽多6个氨基、6个羧基,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是(  )

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大,光合作用越强

C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D. 为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,如图是它的结构简式。

据此回答下列问题:

1)脑啡肽的化学本质是一种________,它的基本组成单位的结构特点是____________________

2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的____________________________________________________________,就可以改变其性质。

3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是__________________________________

4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子________个,水解后的产物有________种。

5)脑啡肽可用________试剂鉴定,呈现________色,其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍率下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图)。下列相关叙述正确的是(  )

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到

C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像会左移

D.若在甲中看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像

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【题目】如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是(  )

A. 该分子形成过程中共产生152H2O

B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基

C. 该分子中有2个氨基酸残基含硫

D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列育种方式中培育原理相同的一组是( )

①太空椒 ②无子西瓜 ③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤八倍体小黑麦

A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①④

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【题目】如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是

A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

C. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则 c 组细胞中可能出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列问题:

(1)小陈用针尖扎了小李一下,小李无意识地作出了反应,此时,小李受刺激部位膜内外电位是__________,此电位的形成是____________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在____________结构,在该结构中传递的信号分子是____________

(2)在寒冷环境中,体温调节中枢接受传入神经传来的兴奋,产生____________激素,作用于垂体,经垂体分泌激素,进一步作用于甲状腺,引起人体内____________激素的分泌增多,从而提高细胞代谢速率,增加产热;同时,体温调节中枢直接通过神经调节作用于____________(填两种腺体),使其分泌的激素增多,增加产热。

(3)下图中若要通过刺激位点M和N及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触位置的传递特点,请简要说明操作流程及测量结果和结论:______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),相关说法不正确的是( )

A.测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定

B.两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率减小

C.大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为神经—体液调节

D.测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能

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