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    【题目】当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是(　　)。

    A．细胞分裂素 B．生长素 C．一定的营养物质 D．以上三者均是

    【答案】D

    【解析】

    试题植物组织培养的培养基的组成：由无机成分（水和无机盐）、有机营养成分、激素（生长素和细胞分裂素）、琼脂，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，可发生如图所示的免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析不正确的是

    A. 禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短

    B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质一般是蛋白质

    C. T细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆细胞和效应T细胞

    D. A物质为淋巴因子，最终将禽流感病毒H5N1清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【环境保护】阅读图文材料，完成下列要求。

    在岳阳市千亩湖的“生态浮岛”上，栽植了再力花、水生美人蕉、风车草、黄菖蒲和泽泻等植物，不仅美化了水域环境，还改善了湖水水质，可以有效防止蓝藻滋生。左图为岳阳市千亩景观图片。右图为“生态浮岛”的原理示意图。

    试分析“生态浮岛”的生态效益。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题:

    （1）A组实验中体积分数为50%的酒精溶液的作用是____________。

    （2）B组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先进行干燥处理外，还有____。

    （3）在做C组实验时,应选择图甲____(填编号)处细胞为材料，此处的细胞的特点是_______。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像,此视野中处于分裂期的细胞数目过少，可能的原因有______。(填编号)

    a.视野选择不合适 b.取材时间不合适 c.制片时压片力量不合适 d.解离时间不合适

    （4）研究洋葱（2N=16）根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中蛋白质的含量变化，获得如上图丙所示曲线。在d时期的染色体数目可能有________ ,在e时期,最活跃的细胞器是_________。图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的_______(时期)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种动物的生长发育过程，表达正确的是

    A. 人体：受精卵→脐带→婴儿→成人

    B. 家鸽：受精卵→系带→雏鸽→成鸽

    C. 青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙

    D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是（ ）

    A. 人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象

    B. 分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌

    C. 洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构

    D. 洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述和现象的解释错误的是

    A. 发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化

    B. 两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

    C. 物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的

    D. 农药的使用刺激害虫产生了抗药性状，并将该性状逐代积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质与功能对应有误的是

    A. 糖蛋白：识别与保护B. RNA聚合酶：催化转录过程

    C. 纤维素：植物细胞的能源物质D. 胰岛素受体：向细胞内传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种酶催化水解反应的速率与温度的关系曲线，下列有关叙述错误的是

    A. 图中a点对应的温度表示该酶的最适温度

    B. 图中b点酶活性较低，当温度降低时，该酶活性不会升高

    C. 图中c点酶促反应速率较低，可适当升高温度提高反应速率

    D. 在不同pH值下反应速率与温度关系曲线的走势均与图中相似

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