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    【题目】没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是

    A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒

    C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；酵母菌具有细胞结构，C错误；酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关群落演替的叙述中，正确的是

    A. 群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替

    B. 在群落演替过程中，不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化

    C. 发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段

    D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质，在人体血浆中都能找到的有

    A．甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白

    B．氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子

    C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

    D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题：

    （1）影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。

    （2）本食物网中一共包括食物链 条，其中D和F的种间关系为 。

    （3）图中能够固定太阳能的生物是 ，属于次级消费者的是 ，其中 占有的营养级最多。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，请回答问题：

    （1）生长素在植物体内主要的合成部位是 。从图甲中可以看出，生长素的生理作用表现出 的特点，因此在农业生产上利用生长素时应特别注意生长素的浓度。

    （2）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上 点和 点。生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，这种单方向的运输称为 。

    （3）要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于RNA的叙述，错误的是（ ）
    A.少数RNA具有生物催化作用
    B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
    C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
    D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年1月，美国政府宣布将斥资180亿美元耗时25年来防止五大湖遭到“亚洲鲤鱼”的入侵，回答下列问题：

    （1）“亚洲鲤鱼”是美国人对青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称。美国于20世纪70年代从中国进口这些鱼类，以改善生态，但随着数量的增加，亚洲鲤鱼已在五大湖水域出现，并危害当地的生态环境。图中曲线 符合“亚洲鲤鱼”初期疯狂增长的趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中所描述的生物有 的倾向。

    （2）依据自然界“种群增长”的特点，人类进行狩猎或海洋捕捞作业时，应将种群数量控制在图中 点，而不能过度捕捞，原因是 。

    （3）若图中曲线II可用于表示某地蟑螂种群数量变化，如果灭蟑螂时只采用毒饵诱杀的办法，则蟑螂的数量会很快恢复到原有数量，请依据图提出更有效地控制措施 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因的说法中，正确的是（ ）
    A.生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同
    B.基因与染色体的行为是平行的
    C.生物体内的DNA分子数与基因数相同
    D.每个基因的长度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图，下列相关叙述正确的是

    A．加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态

    B．ad段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应 顺利进行所提供的活化能

    C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不发生改变

    D．曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线，该反应只能在细胞内进行

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