A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 运载体:
(1)常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)
(2)作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点; ②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.
(3)天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.
解答 解:①运载体必须有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因插入,①正确;
②运载体必须具备自我复制的能力,或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制,②正确;
③运载体必须带有标记基因,以便进行重组后的筛选,③正确;
④运载体必须是安全的,不会对受体细胞有害,或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去,④正确;
⑤运载体大小应合适,太大则不易操作,⑤正确.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查基因工程的相关知识,重点考查运载体的相关知识,要求考生识记常用的运载体,掌握作为运载体的条件,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞均能特异性识别抗原 | |
B. | 两种细胞最初都来源于造血干细胞 | |
C. | 两种细胞中细胞器的数量和种类不一定相同 | |
D. | 两种细胞细胞核内DNA分子的数量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的维持,人的作用非常关键 | |
B. | 该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展 | |
C. | 该生态系统采用分布式结构,提高了能量的利用率 | |
D. | 该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的循环利用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法.下列有关说法不正确的是( )
A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但方法③的变异是定向的
B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关
C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合
D.上述三种育种方法都没有培育出新物种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了防止黏性末端任意连接,可将抗虫基因和质粒均用两种限制酶进行处理 | |
B. | 为检测抗虫基因是否成功表达,将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上培养 | |
C. | 卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位点 | |
D. | 生产抗虫棉的整个过程中只需要基因工程操作即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的 | |
B. | 培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同 | |
C. | 愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞 | |
D. | 愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 | |
B. | 哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系 | |
C. | 受体在孕育供体胚胎过程中,会引起供体胚胎的部分遗传特性发生改变 | |
D. | 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系 |
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