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下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是(  )

A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

C

解析试题分析:蓝藻为原核生物,细胞除了核糖体,没有其他细胞器,A错。溶酶体即能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老的细胞器,B错。高尔基体与分泌蛋白的结构和运输相关,C正确。植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于促进暗反应有机物的生成,其他生命活动需要的ATP由细胞呼吸提供,D错。
考点:本题考查细胞相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从水稻的根尖细胞分离出某细胞器,进行分析,其碱基组成如下表所示,该细胞器中所完成的生理活动是

A
T
G
C
U
35
0
30
42
15
A.mRNA → 蛋白质      
B.CO2+H2O →(CH2O)+ O2
C.RNA → DNA          
D.C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是(  )
①家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关
②假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性 
③根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是( )

A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示细胞间进行信息交流的两种途径,下列叙述错误的是(  )

A.甲状腺细胞与其他细胞间主要通过图甲形式进行信息交流 
B.在反射弧中,兴奋的传递方式与图甲相同 
C.精子与卵细胞相互识别与图乙相同 
D.淋巴T细胞将抗原呈递给淋巴B细胞的方式与图乙相同 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于核酸的叙述,正确的是(  )

A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA 
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞” 
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象 
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新

A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是(  )

A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③引起的变异是定向的
B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关
C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合
D.上述三种育种方法都没有培育出新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是(  )。

A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

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