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在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数
D、直接从静置培养的试管底部取酵母菌培养液进行计数
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,人类遗传病的监测和预防,估算种群密度的方法
专题:
分析:1、标志重捕法计算公式为:N=M×n/m(N为种群数量,总标记个体为M,n为捕捉数量,m为被捕捉个体中被标记个体),若标志物脱落,m减小,N值变大,最后所得种群密度值偏高.
2、若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
3、用血球计数板计数酵母菌数量时边线计数原则为“计上不计下,计左不计右”.
解答: 解:A、标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,若部分褐家鼠身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,A错误;
B、调查某遗传病的发病率时应随机选取家系,若选患者家系为调查对象,所得发病率偏高,B错误;
C、正常统计时,血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的两边,所以只统计计数室方格内的菌体,则实验所得到数值比实际数值偏小,C正确;
D、由于酵母菌往往沉在底部较多,测量酵母菌种群数量时,从试管的底部吸出培养液前没有振荡试管,会导致实验所得数据偏大,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了种群密度的调查、遗传病的调查以及酵母菌种群数量的调查等实验方面的知识,意在考查考生的分析能力和理解判断能力,难度适中.考生要能够根据选项中提示判断数据的准确性,注意取样的随机;识记遗传病的调查方法;识记并掌握酵母菌种群数量变化实验中的相关注意点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

a和b是某高等雄性动物体内的两个不同细胞,通过对其核DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍.则最可能的解释是(  )
A、细胞a、b分别处于有丝分裂的后期和前期
B、细胞a、b中染色体与DNA数量之比分别为l:1和1:2
C、细胞a是正常体细胞.细胞b是次级精母纽胞
D、细胞a、b分别进行有丝分裂和减数分裂,两个细胞中都在进行着丝点分型

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是(  )
A、合理选择豌豆作为实验材料
B、孜孜不倦的科学探究精神
C、恰当地运用了统计学方法
D、科学的设计了实验程序

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于有关实验操作及现象的描述中,不正确的是(  )
A、斐林试剂与糖尿病患者尿液混合后,水浴加热后会出现砖红色沉淀
B、蛋清液中加入蛋白酶待完全反应后,加入双缩脲试剂,溶液呈紫色
C、显微镜观察减数分裂,可观察到联会后基因重组现象
D、用龙胆紫溶液染色后,可观察到花药细胞中的四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,不正确的是(  )
选项材料试剂实验目的颜色
A鸡血二苯胺试剂检测DNA蓝色
B葡萄汁斐林试剂检测还原糖砖红色
C蓖麻种子苏丹Ⅳ染液检测脂肪红色
D口腔上皮健那绿染液观察线粒体的
形态和分布
线粒体为深绿色,细胞质基质为蓝绿色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,如图是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题.(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量)   
(1)据图1分析,10%遮光处理与不遮光处理植株干重
 
,说明遮光处理可增强植物的
 
.当遮光超过20%以后,植物干重逐渐下降,这是因为
 
,造成光合速率降低.
(2)图2显示,萌芽后,叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞
 
的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高的原因有,一是随著叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的
 
逐渐减弱,二是光合结构逐渐完善,
 
逐渐增强.
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度.由图3可知,寒富苹果叶片的光补偿点和
 
因素有关.随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光的利用能力
 
.影响A、B两点光合速率的内在因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

(1)图(一)中物质A是
 
.若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是
 
.图(二)A点的含义是
 

(2)若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是
 

(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图(二)曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中B点应
 
(填“左移”、“右移”或“不动”).
(4)当光照强度从4klx突然降至0,则植物光合作用过程中五碳化合物含量的变化是
 

(5)图(二)中,当光照强度为4klx时,该植物2小时内光合作用合成的有机物(葡萄糖)的质量为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据.下列相关说法中,错误的是(  )
成分(相对含量)Na+K+Cl-HCO3-蛋白质
142.005.00103.0027.0016.00
147.004.00114.0030.001.00
10.00143.0025.0011.0047.00
A、①是血浆,其蛋白质含量减少会导致组织水肿
B、②与③的成分差异与细胞膜的结构和功能有关
C、③中含有较多的蛋白质不和K+,可判断是细胞内液
D、①②的pH能够保持稳定是因为HCO3-含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示三个神经元及其联系.其中:表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).其中fg=gh.请回答下列问题.

(l)要检测反射弧是否完整和正常,可在①~⑤五处中的
 
处给予适宜的电刺激,若能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求.
(2)若刺激d点,能发生兴奋的有
 
(填字母),分别在a、f、g、h、b处给予适宜刺激,微电流计不发生偏转的有
 

(3)若在b处给予一个适宜的刺激,请在图2中标出神经纤维膜内外两侧的电位分布情况,并用“→”表示出神经冲动的传导方向.
 

(4)用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢.是不是迷走神经兴奋后产生某物质使其心跳减慢?为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用,某生物兴趣小组展开了相关探究.请根据以下提供的实验材料和用具,帮助完成实验.
主要实验材料和用具:青蛙数只、学生电源、青蛙的生理盐水、计数器、秒表及相关解剖
生理实验器材等.
实验提示:实验时青蛙心脏中的盐水可抽出或灌注.
实验步骤
第一步:将生理盐水灌注到
 
的A、B两只青蛙的心脏中,测定并记录两只膏蛙的心跳.结果是两只青蛙的心跳都正常且大致相同.
第二步:通过手术,找到A蛙莲接并支配心脏的迷走神经,电流刺激此神经,测定并记录A蛙的心跳.结果是
 

第三步:抽出B蛙心脏的生理盐水,将
 
,测定并记录B蛙的心跳.结果是B蛙的心跳减慢.
实验结论:迷走神经兴奋后产生某物质使青蛙心跳减慢.

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