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    遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水，则此人体内（　　）
    A、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
    B、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加
    C、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
    D、血浆渗透压降低，抗利尿激素增加
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；同时下丘脑还能将冲动传至大脑皮层，产生渴觉．
    解答： 解：海水浓度高，当饮用海水后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；同时下丘脑还能将冲动传至大脑皮层，产生渴觉．
    故选：B．
    点评：本题主要考查水平衡调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验．
    组别 材料 实验试剂（其他条件正常） 观察内容
    A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
    B 糖尿病人的尿液 X试剂 颜色变化
    C 肾炎患者的尿液 Y试剂 颜色变化
    D 洋葱鳞片叶内表皮 Z染色剂 观察DNA、RNA
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察．分析回答下列问题．
    （1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
     
    和
     
    ．
    （2）A组实验的目的是
     
    ，体积分数为50%的酒精溶液的作用是
     
    ，细胞中小颗粒呈
     
    色．
    （3）B组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （4）C组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （5）D组实验中，Z染色剂是
     
    ，细胞核呈
     
    色，细胞质呈
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图1乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：

    （1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有
     
    ，它们主要是营腐生生活的
     
    ．昆虫与鼠之间属于
     
     关系．
    （2）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于
     
     同化的能量．若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草
     
     kg．
    （3）图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中．第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为
     
      只．若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记（某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食）．这种情况下，估算的K值
     
     （偏高、偏低、不变）．
    （4）如果如图2表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是
     
    ．
    （5）鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定．这个实例说明了信息传递能够
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构（　　）
    A、细胞壁B、核膜
    C、细胞膜D、细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质不属于脂质的是（　　）
    A、脂肪酶B、植物油
    C、胆固醇D、维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生物膜系统在细胞的正常生命活动中起着重要作用，下列叙述中正确的是（　　）
    A、线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高，是因为其内膜向内折叠形成了嵴
    B、磷脂是生物膜的主要结构成分，其基本组成是甘油和脂肪酸
    C、叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大，有利于光能的充分利用
    D、癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞分散和无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，结果产生（　　）
    A、一分子AMP和一分子ADP
    B、两分子ADP
    C、一分子ATP和一分子ADP
    D、一分子ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（　　）
    A、细胞膜将细胞与环境分隔开
    B、相邻细胞的细胞膜接触
    C、激素与细胞膜表面受体结合
    D、植物细胞的胞间连丝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地红松林受到人为砍伐破坏，形成一片“空地”，一段时间后空地上出现杨树、自桦等植物．但随着时间的推移，红松林重新成为该处的优势种．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
    B、“空地”形成前后，物种的丰富度不同
    C、与杨树、白桦相比，红松林在竞争中处于优势
    D、“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

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