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1.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
B.不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变
C.种群基因频率的改变意味着新物种的产生
D.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、自然选择是生物变异的定向淘汰和选择过程,A错误;
B、不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变,B正确;
C、种群基因频率的改变意味着生物进化,但不一定有新物种的产生,C错误;
D、隔离包括地理隔离和生殖隔离,物种的形成不一定经过地理隔离,如多倍体的形成,D错误.
故选:B.

点评 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为生长素浓度对植物某器官生长影响曲线,b是根靠近地面一侧的某点,下列有关描述正确的(  )
A.AD属于生长抑制范围
B.若a点对应A点,则b点对应E点
C.植物组织在C点浓度时细胞体积仍然能增大
D.生长素浓度不同起促进作用强度就不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法错误的是(  )
A.除叶绿素外,叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色素
B.白色体和叶绿体中均有淀粉存在
C.前期中较晚的时候出现了由丝状纤维的纤维素组成的纺锤体
D.ATP、ADP都属于高能磷酸化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是(  )
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B.可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡
D.含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是(  )
A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果
D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是质膜上Na+、K+-ATP酶的结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.该酶的形状变化为ATP的水解供能
B.该酶有利于质膜两侧某些离子保持一定的浓度差
C.该酶有利于神经细胞保持一定的膜电位
D.该酶既能催化ATP水解,又能作为载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如图所示.请回答下列问题:

(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积O2的释放量.
(2)光合作用过程中,1分子CO2与RuBP(或五碳糖、核酮糖二磷酸、五碳分子)结合生成2个三碳酸(或3-磷酸甘油酸、三碳分子),最终形成三碳糖(实际上是三碳糖磷酸),ATP能为三碳糖的形成提供磷酸基团.
(3)由图2可知,P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的NADPH和ATP;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的参与光合作用的酶.
(4)若将P1植株于40℃环境中种植一段时间,其他条件适宜,会出现植物重量下降的现象.根据题意推测最可能的生理原因是40℃条件下,整个植株细胞呼吸速率大于光合速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体初次体液免疫过程,请回答:

(1)图中细胞甲是B细胞,物质a是淋巴因子,物质b是抗体.
(2)当同种病毒再次进入人体内,会刺激记忆细胞快速增殖分化为浆细胞,产生更多的物质b.物质b与体内的病毒特异性结合而成为沉淀后被吞噬细胞清除.
(3)胸腺发育不良影响到T细胞的分化成熟.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境的成分中含有CO2、尿素、神经递质和血红蛋白
B.血浆与组织液的主要差别是前者蛋白质的含量高
C.血浆的成分稳定时,机体达到稳定
D.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和C1-

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