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    一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为 ( )。

    ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色

    ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色

    A.显性纯合体 B.显性杂合体 C.隐性个体 D.不能确定

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．胡蜂又名黄蜂，常在林内树杈上或土穴中，有时也在村镇居民的窗前檐下筑巢．由于胡蜂体大身长毒性强，人被蛰后会出现过敏反应和毒性反应，严重者可致其死亡．分析回答下列问题：
    （1）某土穴中全部胡蜂个体所含有的全部基因叫做该种群的基因库．
    （2）资料显示胡蜂约有104对基因，现有一胡蜂的野生种群，约有107个个体，假定该种群中每个基因的突变频率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是2×106．
    （3）随机从该种群中抽出100只胡蜂，测知基因型为AA（灰身）的个体35只，Aa（灰身）的个体60只，aa（黑身）的个体5只，请问A的基因频率为65%，a的基因频率为35%．
    （4）通过果蝇及其他生物的种群遗传学研究，可知生物进化的基因单位是种群．
    （5）假定残翅（v）的基因突变率为10-5，由于在正常环境下残翅胡蜂难以生存，结果长翅（V）胡蜂类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明残翅是不利变异，经过长期的自然选而不断被淘汰，自然选择决定生物进化的方向．
    （6）两个种群不能进行基因交流的原因可能是隔离．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于单倍体的是（ ）

    A．二倍体种子长成的幼苗 B．四倍体的植株枝条扦插成的植株

    C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D．用鸡蛋孵化出的小鸡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是 ( )。

    A.可以解释一切生物的遗传现象

    B.体现在个体形成雌、雄配子的过程中

    C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为

    D.两个定律之间不存在必然的联系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下细胞最可能含有2条Y染色体的是 ( )。

    A.卵原细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.精细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是 ( )

    A．母本、受粉前 B．母本、受粉后

    C．父本、传粉前 D．父本、传粉后

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图，下列说法不正确的是（ ）

    A．此图所示的细胞可能是极体

    B. 此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂

    C．此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂

    D. 此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞工程的叙述，错误的是

    A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

    B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

    C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

    D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（　　）
    A．利用荧光标记法探究光合作用中氧气的来源
    B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件
    C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响
    D．根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

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