供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题，而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下，卵细胞取自于女性卵巢排卵后在 中__________期的卵母细胞。
(2)在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把位于 和 之间的第一极体一并吸出。
（3）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在___ ___期。
(4)上述治疗性克隆所用到的技术名称有_________ _______
(5)请你运用上述知识，举例说明干细胞在临床治疗上的应用
【答案】
（1）输卵管 减数第二次分裂中期
（2）卵黄膜 透明带
（3）囊胚
（4）核移植，动物细胞培养
（5）利用胚胎干细胞治疗白血病
【解析】
试题分析：
（1）用于细胞核移植的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中减数第二次分裂中期的卵母细胞。
(2)卵母细胞经过减数第一次分裂后，产生了第一极体，所以在去除卵母细胞的细胞核时，可用微型吸管把位于卵黄膜 透明带之间的第一极体一并吸出。
（3）重组细胞发育的过程中，桑椹胚时期细胞没有分化，在囊胚期细胞分化成内细胞团与滋养层细胞。
(4)治疗性克隆所用到的技术名称有细胞核移植，动物细胞培养等技术。
(5)干细胞具有很强的分裂、分化能力，具有发育的全能性。通过图示可形成克隆器官，由于细胞核是患者的，不会发生排异反应，可以解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
考点：本题考查细胞核移植及干细胞应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【题型】综合题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求）。请分析上述实验过程并回答下列问题：
①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；
③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数。
(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、 ；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供 等营养物质。
(2)本实验样品接种时最好采用 方法。培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的 。
(3)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用 培养基对菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色。
(4)请指出本实验设计中的一个明显的错误： ，请加以改正： 。
(5)如何证明所用培养基已经彻底灭菌？ 。
（1）倒平板 碳源、磷酸盐、维生素、氮源
（2）稀释涂布平板法 一个活菌
（3）伊红美蓝
（4）没有设置对照实验应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养
（5）对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底
【解析】
试题分析：
（1）实验中制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、 倒平板；牛肉膏主要是为微生物生长提供碳源、磷酸盐、维生素、氮源等营养物质。
（2）接种时最好采用稀释涂布平板法。每一个标准菌落来源于样品中的一个活菌。
（3）在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，可选用伊红美蓝培养基对菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色。
（4）验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，应设置对照实验；应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养。
(5)对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底。
考点：本题考查微生物的实验室培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目：高中生物 来源：2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不含有DNA的是（ ）
A．高尔基体 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体
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科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
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科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
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科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
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科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（ ）
A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理
B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行
C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中
D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植
【答案】C
【解析】
试题分析：甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，由丙到二倍体需要使染色体数目加倍要用到秋水仙素，A正确；如果是组织培养，①是脱分化形成愈伤组织，机体未有叶绿体等细胞器形成。不需要光，B正确；甲通过①减数分裂产生配子，发生基因重组，②是受精作用，③是受精卵的发育通过有丝分裂及分化完成，C错误；若甲为成年母羊，提供细胞核，乙为去核的卵母细胞提供细胞质，丙为重组细胞胚胎，要使重组细胞发育成一个个体，先要在体外培养重组细胞至早期胚胎，再移植到受体母羊体内，所以③过程的核心技术是胚胎移植， D正确。
考点：本题考查植物组织培养、细胞核移植、遗传变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是 ( )
A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化
B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚一组织器官的分化
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科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物工程描述正确的有（ ）
①依据植物体细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗
②依据基因重组原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗
③依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种
④依据膜的通透性，可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子
⑤制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞
⑥制备单抗时为避免病毒感染，应用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合
⑦体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素
⑧制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
【答案】B
【解析】
试题分析：花药离体培养获得单倍体幼苗，是利用花粉细胞的全能性，花粉是生殖细胞，①错误；利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗，这一过程没有减数分裂，也就没有基因重组，②错误；依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种，③正确；用海藻酸钠作材料包裹胚状体获得人工种子，④错误；抗原蛋白饲喂小鼠，不能获得效应B细胞，应先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞，⑤错误；制备单抗时，可应用聚乙二醇或灭活的病毒诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合，⑥错误；体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素，⑦正确；利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；还要进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，⑧错误。
考点：本题考查植物与动物细胞工程技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列有关生物技术的叙述，不正确的是( )
A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长
B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种
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科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是( )
选项 | 有关事例 | 相关的生态工程原理 |
A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
C | 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
D | 前面造林，后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
【答案】D
【解析】
试题分析：生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统和工程原理。D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，是整体性原理，D错误。
考点：本题考查生态工程原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理( )
A．系统的结构决定功能原理
B．整体性原理
C．系统整体性原理
D．协调与平衡原理
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科目：高中生物 来源：2015届河北保定高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.花药的离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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