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如图表示的是细胞膜具有(  )
A、选择透过性B、呼吸作用
C、一定的流动性D、主动运输
考点:细胞膜的结构特点
专题:
分析:1、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).
2、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).
解答: 解:据图分析,细胞内的生物大分子通过胞吐的方式运输,说明组成细胞膜的磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
故选:C.
点评:本题考查细胞膜的结构特点,意在考查学生分析问题和解决问题的能力;在本题的基础上作适当的总结,区分结构特点和功能特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别是蓝藻(A图)和衣藻(B图)的结构模式图.请据图回答:

(1)A、B在结构上都具有
 
 
 
等,由此看出细胞具有
 
性.但是衣藻属于真核生物,因为
 
,由此看出细胞具有
 
 性.
(2)蓝藻有很多种,水体富营养化,海水中出现的“
 
”现象就含有很多种此类生物.团藻、颤藻、念珠藻,属于蓝藻的是
 

(3)蓝藻细胞中含有
 
 
 两种物质,能够进行光合作用,属于
 
  (自养/异养)型生物.
(4)C图所示的生物是
 
,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是
 
;它的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(5)真核细胞内染色体的主要成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在下图中1、2、3、5、6部位.请据图回答下列问题:
(1)图中[7]是一种
 
,在[2]
 
中进行加工.[1]的功能是
 

(2)[7]在[3]
 
中形成成熟蛋白.[5]来自[
 
](填标号).
(3)用标号和箭头来表示[7]的运输过程:
 

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在
 
 
上有一定的连续性.
(5)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量由[
 
]
 
供给.这种物质排出细胞的方式叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将阴生植物移至强光下,植物迅速发生萎蔫,此时比较如图中①、②、③三个部位的细胞液浓度,正确的是(  )
A、③>②>①
B、①>②>③
C、①>③>②
D、②>③>①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质[
 
]
 

(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
 
.b、c运输方式符合图
 
所表示的物质运输曲线.
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中
 
.Na+、K+的运输方式符合图
 
所示曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉的基本组成单位是(  )
A、麦芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

王刚同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有没有蛋白质和还原性糖.下面是王刚同学未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
(1)实验目的:验证某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原性糖.
(2)实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
①蛋白质+
 
→紫色反应
②还原性糖+
 
隔水加热
 

(3)材料和用具:略
(4)实验步骤如表:
        试管
步骤
ABCDEF
第一步2mL
牛奶
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL
蒸馏水
2mL蛋白质溶液2mL葡萄糖样液
第二步2mL
NaOH溶液
2mL
斐林试剂
2mL
NaOH溶液
2mL
斐林试剂
第三步隔水加热3-4滴CuSO4溶液隔水加热3-4滴CuSO4溶液
结果
(5)A的第三步应加入的物质是
 
,其实验结果
 
,B的实验结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表,实验步骤如图.请分析回答问题:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g1g10g15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)转入固体培养基时,常采用
 
接种,获得单菌后继续筛选.
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐.如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题.

(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,解决的方法是
 

(2)过程①所用的微生物是
 
,为了提高该微生物的利用率,最好用
 
法对其进行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是
 

(3)过程②所用的微生物是
 
,其为
 
(填“需氧型”或“厌氧型”)生物,此过程发酵温度需要控制在
 

(4)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基.该培养基必须含有微生物生长所需要的
 
等基本营养成分,原料称重溶解后,需进行
 
,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是
 

第二步:接种.微生物常用的接种方法有
 

第三步:培养.温度控制在
 

第四步:挑选符合要求的菌落.

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